活动目标 1.让幼儿通过合作寻找去企鹅馆的路线，并能正确运用方位词清楚地介绍自己的路线图。 2·体验...
大班综合活动：可爱的资阳—佛山橘海
四川省资阳市雁江区第一幼儿园 冷静
设计意图：
佛山...
出处：上海市闵行区闵行第四幼儿园 作者：李曼丽 设计思路： 儿童多元智能教育理论是由美国哈佛大学著名教...
综合活动:我的通讯簿
姓名 zhysh
活动目标：
1. 引导幼儿欣赏各种各样的通讯簿，感受它的审美、实用功能...
教学目标：1、认识会发声的线——弦及各种弦乐器。2、会将拨弦乐器与拉弦乐器进行分类。3、体会动手操作所带...
长城
设计思路：
开学已有将近一个月了，而本次我班开展的主题活动是“我是中国人”，从孩子的日常交谈中发现他...
活动目标： 1、了解家乡的美食，萌发爱家乡的情感。2、能大胆地用自己的语言进行讲述。活动准备：有关家乡美食的p...
设计思路： 大自然原本就有足以让孩子陶醉的魅力，秋天又是成熟收获的季节，也是最丰富多彩的季节，秋天的大自然...
活动目标：1 、情感目标：欣赏散文诗，体验和爸爸在一起的愉快、安全、甜蜜的感觉。2 、能力目标：愿意用简单的语言...
大班综合活动：风铃丁当
活动目标：
1、能按照标记牌的要求制作风铃，并能在活动中大胆表达自己的感受。
2、感...
以蒙古族为主题的整合式教育活动
设计意图：
本活动以蒙古族为主线，以蒙古舞“我们是草原小牧民”为中心，结合...
活动目标：1. 熟悉田里常见的工具，练习“挖、“插、铺” 等的田间劳动技能，激发幼儿对简单田间劳动的兴趣。2. ...
活动目标：1、理解故事内容，体会“帮助”的含义，知道帮助不是一件东西，它是给别人...
活动目标：1、学会前后连贯地欣赏、理解、讲述图片内容。2、学会用好听的词语说出四季不同颜色的色彩美。3、...
大班整合活动：设 计 一 双 鞋 子
——夏天的鞋子——
江 进
设计意图：
鞋子是幼儿在日常生活中比较...
大班综合活动：“汶幼杯”形象风采大赛
总目标：1、通过调查、访问、收集等活动初步了解举办形象大使比赛的意...
目标：1.知道天气寒冷时，运动能帮助人们抵御严寒。2.努力做到冬天不怕冷，能准时入园，勇敢地参加锻炼。过程：1.欣赏...
活动目标：1.了解幼儿园周围的环境。2. 积极参与观察记录和统计活动。3.会用图形符号作统计标志。活动准备：1....
活动过程：1、相关内容导入师：我们都知道了蝴蝶眼睛的秘密了，今天我们就到花园里找找蝴蝶的眼睛。教师播放&ldqu...
设计意图： 孩子吃完饭散步时无意中听到孩子在议论“今天我吃了土豆炖牛肉”还吃到一粒“种子”呢？“...
一、设计意图：本次活动我选取的是绘本教材《爷爷一定有办法》，《爷爷一定有办法》写的是一个充满智慧、爱孙子...
设计意图： 喜爱动物是孩子的天性，大班孩子对《小鹿历险记》这个故事不只是停留在故事的理解和对话的学习，更...
设计思路： 在我们生活的周围有各种各样的树，对于孩子来说既熟悉又陌生。随着“有用的植物”主题活动的展开...
姓名_____________得分___________一，默写6个单韵母，4个声母（10分）单韵...
一、活动目标1、理解故事内容，懂得保护环境的方法，有初步的环保意识。2、能用较完整的语言大胆地表达自己的想...