10 松鼠和松果（a、b案）教学目标1.认识“聪、活”等11个生字，会写“以、后”等6个生字。2.正确、流利的朗读课文...
【教学目标】 正确认读声母和ou iu组成的音节； 会拼读三拼音节、拼音词和拼音句。 【教学重点】 ...
教学目标： 1、学会4个声母zh ch sh r和整体认读音节zhi chi shi ri，能够读准音，认清形，正确书写。 2...
6 胖乎乎的小手（a、b案）教学目标1.认识“胖、喜”等13个生字，会写“看、着”等6个生字。2.正确、流利、有感情...
《两只小狮子》第一课时教案及教学后记设计理念：《语文课程标准》指出：识字教学力求识用结合，在发展语言能力的...
教学内容：义务教育课程标准实验教科书一年级《语文》上册《小小的船》教学目标：1、正确流利地朗读课文，认识生...
一、字母教学和整体认读音节教学 教学新课前，可先复习前鼻韵母和部分三拼音节，为学习新课作铺垫。 教学...
一、知识背景 《好孩子》叙写两个孩子在雨天帮助同学的故事，赞扬他们乐于助人的品质。本文主要特点为： ...
【学习目标】1.正确,流利地朗读课文,感悟课文.2.在有感情朗读课文的基础上分角色演读课文,巩固认字.【教学...
教学设想：本设计以学生是学习和发展的主体为理念，体现了在教师引导下，学生自主、探究的学习过程。遵循了课程标...
教学目标：1、复习巩固本课生字词语。2、理解课文内容，感受小河与青草之间的相互依存关系。3、把课文读好。课...
、教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书——语文》一年级上册识字（二）里的第三篇课文《菜园里》。二、...
开课范围：鹿城区语文新课程研讨课 听课人数：300人 开课时间：2004年11月10日 课堂组织者：邓夏秋 合...
教学内容：该怎么办 教学课时：1课时 教学目标： 1、能借助图画读懂故事，说出故事的内容。 2、积极动脑帮小明想办...
一、教学目标1.认识10个生字，会写4个字。认识1个偏旁“攵”。2.朗读古诗，在读中理解诗句意思，感受诗歌所描绘的...
汉语拼音3、爸 妈 我4、大 米 土 地 马5、花 哥 弟 个 画6、下 洗 衣 服 鸡7、做 过 ...
教学目标：1、学习7个生字的书写，8个生字的读音2、教育学生从小要诚实。教学重点：体会诚实是一种美德，愿意做一个...
教学目标： 1、认识“聪”、“活”等11个生字，会写“以”、“后”...
一、课堂导入1.做游戏：小朋友，上课之前，我们先来做个游戏，好吗？我说到哪儿，你们就用小手摸到哪儿，开始了哦。摸摸你...
教材分析.《小河与青草》是国标版小学语文第一册的一篇深受儿童喜爱的寓言故事,讲的是小河与青草的一段对话...
一、教学目标 1.会认11个字，1个多音字，会写6个字。 2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。...
一、教学目标 1.认识12个字，会写6个字。 2.继续指导学生有感情地朗读课文。 3.了解课...
教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。2.理解课文内容，认识秋天的特征，知道自然界一些动物和...
教学目标 1、 认识生字8个，继续使用部首查字法查生字。2、 能正确流利地朗读课文。3、 能根据画面内容想象，编...
教学目标：1、学生再自主探索的基础上学会本课3个生字，认识7字。认识新笔画“弯钩”。2、了解课文内容，感受校园...