解决问题（练习课）
教学内容： 授课日期： 年 月 日 星期
课本第10、11页练...
教学内容
苏教版《义务教育课程标准实验教科书 数学》二年级（下册）第27 ~ 28页例题，第28~29页“想想做...
年级 (数学) 课题课本第72页课时1授课时间教学目 标1、使学生理解7的乘法口诀的来源和意义。 ...
教学内容
人教版二年级数学上册第45～46页的内容。
教学目标
1.使学生经历乘法产生的过程，初步感知乘法的含义...
第一课时
教学内容 教材p19 例1 课堂活动 1 练习一 1、4
教学 目的： 1、通过购物的情景图说明人...
信息窗4——趣味剪纸教学目标4、利用已有的经验来编制9的乘法口诀，在探究规律的基础上记忆9的乘法口诀，能正确...
课题：期末练习（二） 总课时：6课时 本课时：第6课时
一 、复习厘米和米。
1.米这个单位，通常用来量比...
教学设计
教学目标
1、进一步熟练9的乘法口诀，理解口诀的意义。
2、运用口诀能快速、正确地进行计算...
教材分析《小鹿的减法》是义务教育课程标准实验教材书语文（s版）二年级下册第五单元中的一篇课文。这是...
教学内容 教材第78－81页。教学目标
1、 学生通过整理乘法口诀，进一步熟练掌握乘法口诀。
2、 引导学生能够...
教学设计 新小 林娜教学内容：教材第38页、39页内容，第40页“做一做”及练...
文具店教学内容课本第48、49页。教学目标1、引导学生进一步体会“倍”的含义，能用乘法口诀解决具体的问题。2...
[教学内容]
义务教育课程标准实验教科书（人教版）《数学》二年级下册。
[教学目标]
1、在认一认、说一说、指一...
一、教材分析:
本册教材包括以下一些内容：表内除法，万以内数的认识，简单的万以内的加法和减法，图形与变换，克与千...
万以内数的加减法（二） 信息窗二课 型新授课教 学 目 标1、会计算连续退位的整百数减三位数。 2、增强估算意...
(人教新课标二下)平移和旋转是人教版《义务教育课程标准实验教科书》数学二年级下册第3单元图形与变换的教...
课题 回家路上 一 课时（总第7课时）
教学目标：
1、结合具体情境，逐步发展提出问题、解决问题的能力。
2、在解决...
时 分 秒1、 能认识，写钟表的具体时刻
2、 能结合自己的生活经验，体验时间的长短
3、 能进行时分面的简单...
教学目的：
1、使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，初步了解统计的意义，会用简单的方法收集和整理数...
——人教版第三册第一单元第三课时教学设计
【教学内容】
《长度单位》是人教版小学数学第三册第一单元的...
第一课时 整十数加减整十数
教学内容：教材p50——52例1、2课堂活动
教学目的：1、通过实践活动理解并...
教学内容课本第44、45页。教学目标1、使学生体会乘除法与实际生活的联系，培养学生的应用意识。2、运用表内乘...
第1课时（一）
【教学内容】
教科书第66~67页例1、例2及课堂活动。
【教学目标】
1.联系生活实际，通过现实生活情...
教学内容：苏教版第四册教学目标：1、使学生结合生活情境认识角，知道角的各部分名称，会用不同的方法做出角。2、使...
科目：数学第 课执教时间：XX年月日课 题6的乘法口诀编写者教学目标：1、熟记6的乘法口诀，会比较熟练的用一句...