［教学过程］（一）作家、作品简介欧•亨利（o,henry,1862-1910），美国短篇小说家。原名威廉•悉尼•波特...
《杜十娘怒沉百宝箱》文题解读 《杜十娘怒沉百宝箱》，题目交代了人物——杜十娘，事件——怒沉百宝箱，揭示了...
6.边塞战争诗四首课文剖析从军行（其一） 烽火城西百尺楼，黄昏独上海风秋。[在一片广漠的边塞之上，一座边城的...
利德尔•哈特写的《欧洲战争史》第二百四十二页有段记载,说是十三个英国师(有一千四百门大炮支援)...
一.本周教学内容： 《读<鲁滨孙漂流记>》《评<泰坦尼克号>》 二.本周学习目标 这两篇文章是...
《老人与海》教学设计【教学目标】一、知识教育目标引导学生借助资料大致的了解海明威...
一、教学目标1、知识与能力：回顾初中所学科普说明文的特点，了解这篇科普说明文的文体特色。2、过程与方法：在了...
【教学目标】 1.掌握习、趋、愤、与、素、诸等词在文中的含义，理解并积累成语：有教无类、诲人不倦、不愤不启...
语文：学 科语文教材名称古代诗歌散文教材出版社人民教育出版社课 题李凭箜篌引年级高二语文a层次学期下期学...
教学目标： 1、引导学生抓住关键语句，把握文章内容。 2、品味鉴赏两位哲学家深邃的思想。 教学设想： ...
【教学目标】 1、了解演讲的背景及主要内容。 2、在反复...
学习要点：进一步培养读诗诵诗的能力，体会李商隐诗意境高远、语言华美、情深意浓的特点一、名句填空1、夕阳无...
●备课资料一、课文补注1.诸宫调：流行于宋金元时代的文学说唱艺术，它取同一宫调的若干曲牌联成短套，首尾一韵，再...
教学目的：1、进一步学习屈原爱国、正直的高尚品德，并从文中理解作者在屈原身上寄寓的情感。2、解本文写作特点...
一、知识链接1、作者简介：叶圣陶，原名叶绍钧。1894年生，江苏苏州市人。我...
【学习目的】 1、学习《氓》作为叙事诗的特点和对比手法的使用，体会诗歌中细节描写的作用。 2、背诵课文...
说“木叶” 一、内容与解析（一）内容探究中国古典诗歌中“木叶”意象的艺术特征，进而把握中国古典诗歌语言暗...
——评安妮•弗兰克著《安妮的日记》教学目标1、 体会安妮用生命记录的情感和思考，感受她在厄运中对生...
教案 [教学目标]：1.知识目标（1）了解我国第一首长篇叙事诗的艺术成就。（2）理解铺陈、排比、起兴的手法及其...
热 爱 生 命 【三维目标】 知识与能力：1、理清文章思路 2、领悟品味哲理性语言。 过程与方法：1、合作学习，...
作者：人民教育出版社课程教材研究所1、教学这篇课文，要以“教育历程”为重点，探讨其中表现的思想内涵，引导学生...
教学目的： 1.简介曹禺和他的《雷雨》。 2.了解戏剧的一般常识，理解舞台说明的作用。 3.分析《雷雨》（节选）的戏...
全文翻译高祖是沛郡丰邑县中阳里人，姓刘，字季。他的父亲是太公，母亲是刘媪（ǎo,袄）。高祖未出生之前，刘媪曾经在大...
三维目标：知识与技能：1、 了解作家海明威的生平与文学功绩2、 掌握内心独白对任务形象塑造的作用过程与方法：在...
第三课时［教学重点］尝试戏曲表演。［教学过程］一、导入同学们一定很崇拜那些在舞台上展现自己形象的歌星、舞星吧...