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大班音乐--戏狮

2022-08-22幼儿园大班音乐教案

活动目标:

1、初步感受、理解并表现广东音乐《娱乐升平》,学习随音乐表现大头佛和狮子互相逗乐的情境。

2、借助指挥动作的提示参与“戏狮”游戏,并尝试在游戏中创编狮子自娱的动作。

3、体验大头佛与狮子交流默契的快乐。

活动准备:

教师用的大头佛、狮子头各一个,扇子一把;幼儿人手一个狮子头,用于表演;主配班教师事先排练好狮子与大头佛之间的表演。

活动过程:

1、出示头饰提问:你认识它吗?在哪看过?

观看视频提问:你喜欢哪个动作?

2、初步感受广东音乐《娱乐升平》,尝试随音乐做摆狮子头的动作。

3、欣赏《娱乐升平》音乐,并观看游戏“戏狮”,初步了解大头佛和狮子在游戏中的关系。(主班教师扮演大头佛,配班教师扮演狮子,随乐玩游戏“戏狮”)

教师提问:大头佛和狮子,谁是指挥?用什么来指挥?你看到了什么好玩的动作?

4、初步学玩游戏“戏狮”,体验音乐中大头佛和狮子互相逗乐的情绪。

⑴、教师扮演大头佛,用扇子指挥幼儿做狮子表演的动作。

⑵、教师指导幼儿进一步欣赏音乐,感受音乐性质的变化,再次用扇子指挥幼儿做狮子表演的动作。

⑶、 鼓励幼儿随乐创编狮子自娱的动作,如抓痒、打滚等。

5、教师扮演大头佛,幼儿扮演狮子,完整随乐玩游戏“戏狮”。(教师可根据实际情况决定是否要强调一些规则或注意事项)

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