一、活动目标：
1.通过图谱的暗示，初步学会用两个声部演唱歌曲。
2.体验双声部合唱的乐趣。
二、活动准备：
图谱，说唱拍子节奏。
三、活动过程
1、提问幼儿照哈哈镜以后变成什么样子。
2、哈哈镜会唱歌学习和声部分
3、学习说唱部分。
小朋友，哈哈镜真有趣引来了一个小朋友照哈哈镜，你们告诉我， 他照了哈哈镜以后变成什么样子了呢？（高矮胖瘦）
这个哈哈镜是不是很有趣？那我们怎么样念，让别人一听这个哈哈镜特别有趣？下面一起跟着老师来利用拍子念出来，让别人一听就觉得这个哈哈镜有趣（好）
| × | × × | × ——|
照一 | 照 那个 | 变 高 | 了 ——|
………….
4、利用哈哈镜唱歌，用音乐插入哈哈镜这三个字，并引出《哈哈镜》这首歌曲
5、让幼儿加上动作表演照哈哈镜的形态。
6、提问幼儿最喜爱哪一句，请幼儿把它大胆唱出来，并请幼儿说出唱歌时应用怎样的心情进行演唱（开心），让幼儿怀着开心的心情进行演唱
7、学习歌曲的第二声部，双声部合唱。
1.老师与幼儿一起合唱，让幼儿指出老师哪里和幼儿唱得不同。
2.老师用“哈哈镜和照镜人”的游戏与幼儿进行两声部的完整演唱。
3.全体幼儿分成两声部，进行两声部合唱。
四、活动结束
幼儿回班上喝水休息。