活动目标:
1.运用图谱符号,尝试用上肢动作跳绸带舞。
2.根据相应的绸带舞节奏,探索用不同的乐器为乐曲伴奏。(重点)
3.在看指挥进行协调一致的演奏中,体验喜庆、热闹的气氛。(难点)
活动准备:
红绸带(用红色皱纸代替)、图谱、铃鼓6个、碰铃、沙锤各6对、音乐cd
活动流程:
(一)引题激趣,感受乐曲
师:我们的祖国妈妈叫中华人民共和国。她有960万平方公里的陆地面积。看,祖国妈妈的孩子正在祝福我们的祖国呢!今天我们一起来欣赏一首好听的曲子《大中国》。(播放cd)
(二)运用图谱,理解乐曲节奏
1.教师出示红稠,幼儿自主玩红绸
2.出示红绸舞图谱,引导幼儿发现里面的不同方位的动作。
3.看图表演红绸舞,适当进行1-2遍。
(三)尝试打击,表现乐曲
1.给乐曲配乐器
师:这些乐器分别是什么呀?哪里的音乐适合这个动作呢?为什么?
2.看指挥,运用徒手的方式看图谱拍节奏。
3.依此加入乐器演奏。
4.交换乐器演奏。
(四)表演打击乐——大中国。