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大班音乐游戏活动--小松鼠回家

2022-08-22幼儿园大班音乐教案

活动目标:

1、借助图谱记住歌词,听音乐边唱边玩游戏,并根据歌词做动作。

2、借鉴“抢椅子”“贴烧饼”的游戏经验,掌握游戏玩法并愿遵守游戏规则。

3、尝试讨论游戏的玩法及规则,享受音乐游戏带来的快乐和满足。

活动准备:幼儿已会玩“抢椅子”“贴烧饼”的游戏、录音机、磁带、已熟悉歌曲的旋律

活动过程:

一、开始部分:听音乐玩“抢椅子“游戏

二、基本部分:学习游戏《小松鼠找家》

1、(出示小松鼠图片)回顾音乐旋律,借助图谱记住歌词。

2、边唱边按歌词创编相应的动作。(完整2遍)

3、提出玩“小松鼠回家”的游戏 ,激发幼儿的游戏兴趣。

老师和幼儿共同商量游戏规则:如“什么当家?””唱到哪句才能回家?”“一遍玩过后怎样才有挑战?”

4、请第一组幼儿进行游戏(借鉴“强椅子“游戏,进行讲解)

老师强调游戏玩法及规则:(曲一)小松鼠边唱边围着“树林”做小跑步绕圈。

(曲二)“举起小手,快回家呀,快回家”后听铃鼓声再找“家”没找到“家”的小松鼠罚下场。

(间奏)减少“家”以提高游戏的挑战性及趣味性。(“家”逐次递减,最后的幼儿为胜)

5、第二、三组进行游戏。

6、变换“树林”由椅子→单圈圆,幼儿游戏

老师提出如何让全班幼儿都可以参加的建议,请小朋友想办法?

游戏中“树林“由椅子变为幼儿手拉手的圈,全班幼儿参与游戏。

7、变换“树林”由单圈圆→双圈圆,幼儿游戏。

小松鼠躲回了家,要是下雨了,这样的家可挡不住雨,怎么办呢?

三、结束部分:歌表演“喜洋洋灰太狼”

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