活动过程：
1、 幼儿听音乐，根据音乐表演动作。
2、 节奏练习。
a、 教师弹钢琴，幼儿根据节拍拍声音。
b、 教师出示课件，请幼儿根据动物的队型和帽子拍出相应的节奏。
c、 教师出示课件，幼儿根据听到的节奏声音拍出相应的节奏。
d、 教师和幼儿一起玩变变变的歌曲，幼儿自己创编名字的节奏。
3、 演唱练习。
a、 一起演唱茉莉花，并带着微笑。
b、 出示课件，
幼儿体会歌曲的起伏感觉。
c、 幼儿根据歌曲，配上不同的节奏型。
d、 幼儿分为两组，一组为另外一组伴唱。
e、 幼儿分为两个声部，二重唱的练习。
4、 结束活动：小树叶飞舞。
幼儿根据相应的曲调，分辨出高低音、上行、下行音等等。
活动目标：
1、 培养幼儿对音乐、乐曲的感受能力。
2、 通过活动，培养幼儿的创造力和想象力，让幼儿在音乐表现和创造中感受音乐活动的快乐。
活动准备：
多媒体课件若干