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中班健康活动--好玩的纸箱

2022-06-04幼儿园中班健康教案
活动目标

1、探索纸箱的多种玩法,练习跳、跨、爬、钻等动作。

2、通过“一物多玩”的形式,体验自主游戏的快乐。

活动准备: 游戏的音乐、

           大纸箱3个(幼儿已装饰,去顶面和底面)。立面有洞洞。

           小纸箱每人一个

活动过程:

一、入场:手指弹盒(敲小鼓)

1、在音乐的伴奏下,幼儿左手抱盒‘右手敲鼓,和着音乐节奏入场。

2、热身运动:纸箱操  背景音乐

师:“我是开心乐园的老师,今天老师要带大家一起到开心乐园去玩,小朋友们想去吗?(想)我们在去之前先要进行热身运动(好)

手持纸箱做肢体动作:上肢运动、下肢运动、体侧运动、跳跃运动。(幼儿双手举纸箱弯腰、左右侧身、)

纸箱放地面做肢体动作

师:带上小纸箱让我们一起锻炼身体吧!

二、自由玩纸箱(幼儿每人一个纸箱,体验“一物多玩”)

师:今天我们和纸箱玩游戏,你想怎样玩?都试一试吧。(引导幼儿用身体的不同部位玩纸箱)(看谁想的办法又多又好)

幼儿自由分散探索玩纸箱,老师巡视观察及时发现新的玩法,个别指导,帮助幼儿掌握有关的动作要领。(如;重点指导跳、平衡、跨)

教师总结幼儿的玩法。“如跨跳、夹箱跳、头顶箱走平衡、走独木桥、双手对称用力夹纸箱转、身背纸箱爬、穿树林、划小船等”。

三、合作玩纸箱

师:除了刚才的玩法,还可以怎样玩?(引导幼儿合作游戏。你有好朋友吗?找到你的好朋友,也让纸箱找个好朋友吧?看看好朋友在一起怎样玩?)

探索合作的玩法。“如:排成一条直线、曲线、两人夹箱走、双手托箱跑、多人搭积木等)

四、集体玩大纸箱

师:看看老师的大纸箱,怎样玩?大家一起来试一试怎样玩?

1、集体尝试“推、搬、举高、钻、爬、滚等”纸箱游戏。

2、纸箱变成长条:钻过山洞  背景音乐

纸箱立面,成山洞的形状,三个纸箱依次排开。

3、纸箱变成长条平铺地上,爬过草地。背景音乐

   (1)在纸箱立面的基础上,压平,玩爬过草地的游戏,小乌龟爬呀爬。幼儿依次爬行通过。

(2)爬到小纸箱旁,找一个小纸箱。小蜗牛背房子,爬过纸箱,去散步。

   4、纸箱变成大的轮子:轮子转转。

  五、游戏:开心乐园真好玩

(1)师:你们跟纸箱玩的开心吗?下面我们就到开心乐园去玩,但是到开心乐园要经跳过小山(牛奶盒子)、过小河(跨过牛奶箱子)、绕过树林(两组高的树木)、钻过山洞,(背着小盒子)最后才会到开心乐园。”

(2)、交代要求及规则,先请能力强的幼儿示范一遍。

(3)、幼儿进行游戏。

六、放松运动:背景音乐

师:今天我们做了这么多的游戏,是不是有点累了?让我们休息一下吧。可是坐在地上有点凉,怎么办?(引导幼儿说出把纸箱变成垫子)小朋友,这个主意真好。

     师:我们在去找找还有什么样子的箱子跟我们做游戏。

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