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中班健康活动--灵活的汽车

2022-06-04幼儿园中班健康教案

一、教学理论依据

       交通信号灯及安全标志与幼儿生活密切相关,中班年龄阶段的幼儿具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点,本活动旨在通过创设逼真的马路场景,让幼儿在实际体验中进一步了解交通安全常识,强化自觉遵守交通规则的意识,发展动作的灵活性和协调性,提高自我保护能力。

二、实施策略

情境法、演示法、体验法等

三、教学目标

1.尝试根据交通信号走跑交替,初步学会倒退走;

2.发展动作的灵活性和协调性;

3.强化遵守交通规则意识。

四、教学准备

1.游戏场景布置、红绿灯、减速标志、倒车入库标志、车库牌、号码牌、汽车标志、平衡木4块、玩具砖块若干;

2.入场、热身、游戏、放松环节的背景音乐。

五、教学重点、难点

1.重点:练习根据信号玩游戏。

2.难点:初步学会倒退走。

六、活动过程

(一)热身,谈话引发兴趣

小司机们,我们一起玩游戏咯,准备好,出发!

有礼貌的孩子和后面的老师问好。请找一个碰不到伙伴的地方站好,来活动一下身体。

活动活动真舒服。请小司机坐下休息一会。你们瞧,这是?猪小弟要盖一间砖房子,需要小司机们帮忙运砖块,你们愿意帮它吗?

(二)练习根据交通信号走跑交替,初步学会倒退走

1.认识红绿灯,并在马路上练习行驶。

真是一群热心的小司机。帮忙运砖块需要大家有会看交通标志的本领,你们瞧,(实物红绿灯)这是?看到它该怎么做?

你们说的很清楚:红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等。

请大家仔细看,马路上还有什么?(箭头)遵守交通规则的小司机一定要按照箭头指示的方向行驶。绿色汽车站在绿色的箭头后面,黄色汽车站在黄色的箭头后面,往前行驶,注意看信号灯,然后沿箭头往回跑,跑到你队伍的后面等待,继续前行。注意在跑的时候不能压线行驶。

我请2名小司机来试试。看好信号灯,注意箭头方向,再回到队伍后面。请小司机们来练习一下。注意不要压线哦

强调红灯停绿灯行的交通规则。

2.认识减速慢行标志,并在马路上练习行驶

小司机真厉害,你们非常的遵守交通规则。请坐下来休息一会儿。

你们瞧,这是什么标志?认识中间的字吗?这是减速慢行,小司机看到它一定要慢慢的通行。

看路上有没有这个标志?(有,教师走过去)原来这里有一座小桥,为了安全需要司机减速慢行。我请2名小司机来试试。

我们一起来练习吧。

小结:你们真厉害,都能安全的通过小桥。加油。请小司机回到停车位。

3.认识倒车行驶标志,并在马路上练习行驶

看,这是什么?我来告诉你们,这是倒车行驶,小司机看到这个标志,就要倒退走。谁知道怎样倒退走?请1名幼儿示范。你做的很标准很安全,(教师示范小结倒退走规则)往后倒的时候要左右看看,小脚不能交叉,经过倒车区,就可以快速向前跑。请小司机来试试,请起立,向前开车,倒回你的停车位。

看路上有这个标志吗?我们该怎么做?请2名小司机来试试。

非常棒,请大家一起来练习。

小结:小司机真厉害,很快的就学会看信号灯了,那我们来问问警察叔叔,能帮小猪运砖块了吗?

4.情境游戏:帮小猪运砖头

太棒了,刚才小司机们都能很好的遵守交通规则,过小桥,倒车的本领也能够熟练掌握了!(教师示范搬砖块)我们运砖块时,要按照箭头的方向行驶,绿灯请快速跑过,每次只搬一块砖头,要横着搬,以防砸着小朋友的脚。过小桥,倒车后,把砖头放在小猪家再回去运,排好队,做文明小司机。2页,当前第112

    我们一起来练习吧。教师巡回观察,及时指导。

(三)评价、放松环节

小司机们,辛苦了,到老师这里来。你们瞧,今天帮小猪运了这么多砖块,相信它一定能盖一间不错的房子。放松一下我们的身体。一起出去玩了,和老师们说再见。

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