活动目标:
1.学会倒计时,从10~0。
2.学习歌曲《恭喜恭喜》,并能有表情地、配合上道具表演歌曲,体验过新年的气氛。
3.进一步感受音乐活动的乐趣。
活动准备:
1.过年装饰物,如:中国结,红灯笼、小气球等。
2.歌曲《恭喜恭喜》,录音机。
活动过程:
一.导入部分
1.通过谈话,引出活动内容。
“小朋友,你们发现教室里多了什么?”
“请你们猜猜,老师为什么要在教室里装饰这些喜庆的东西吗?”
“让我们一起倒计时吧!10、9、8、7、6-----
-0”,播放音乐《新年好》
二.学习歌曲
1.“过年了,爸爸妈妈带你们到亲戚家拜年,你们会说什么好听的话?”引出歌名《恭喜恭喜》。
2.“今天老师带来了一首过新年的歌,歌的名字就叫做《恭喜恭喜》,想听吗?”
3.播放歌曲《恭喜恭喜》1遍,提问幼儿:你在歌曲里听见了什么?
4.教师清唱歌曲一遍,“你还听见了什么?”
5.教师带领幼儿随音乐念歌词2遍,快、慢各一遍。
6.幼儿随磁带演唱歌曲1遍。
7.幼儿随磁带有表情的演唱歌曲2遍。
三.表演歌曲
1.“听了这首歌,学会了这首歌,你们心里有什么感觉?”
2.“让我们一边唱歌一边跳舞,好吗?”3遍
3.教师引导幼儿利用道具表演歌曲,提醒幼儿可以相互拜年。3遍
4.“今天,教室里来了许多客人老师,我们给她们拜个早年,好吗?”3遍
四.游戏歌曲
1.这首歌其实也是一个游戏,想玩吗?
2.教师交代游戏规则:演唱歌曲《恭喜恭喜》1遍,唱到最后一个词“恭喜你”时,倒计时10、9、8------0,幼儿像小鞭炮一样“炸开来”。幼儿游戏1遍。
3.以同样的方法再次游戏1遍,用踩气球的方式代替幼儿像鞭炮一样“炸开”。“老师为小朋友准备了许多气球,唱到最后就倒计时,数到‘0’时,我们就踩响气球,欢迎新年。
五.结束部分