教学目标:1、在游戏中尝试用重叠对应方法比较两组物体的多少。 教学过程：一、搭车游戏幼儿扮演小动物（任选一...
教学目标： 1、感受4以内的数量，学习手口一致点数到4。 2、启发幼儿对数的兴趣和体验数数的快乐。 教...
1小班数学教案：比较大小活动目标 1、按大小特征排序并进行相应的匹配。 2、体验数学集体游戏的快乐. 活...
活动目标：1、认识1和许多。初步知道1和许多之间的关系。2、在活动中感知“许多”可以分成一个、一个......一...
活动目标1.感知同类的事物可以连在一起。2.感受一家人在一起的快乐。活动准备ppt、小图片活动过程一、理解...
活动目标：1.学习交集、分类，了解两集合相交部分所摆放的物体必须同时具有两个集合内物体的特征。2.学习用符号...
日期 活动名称 计算：在哪里 执教者 活动目标 通过游戏帮助幼儿区分数字6和9，理...
目标:1.正确点数夹子的数量,初步学习按卡片上动物数目匹配相应数量的夹子.2.学习将相同颜色的夹子夹在一起....
活动目标：数字点卡进行乘车游戏。活动准备：点卡。活动过程：一、幼儿根据点卡...
设计思路：我们在实践中不难发现小班的孩子非常喜欢小动物，他们喜欢模仿小动物的声音、动作，喜欢与小动物有关的...
本次我组织的观摩教学活动目标是：1初步体验以ab为单位的重复排列。2能按全范例重叠对应排列ab...
活动目标：1.通过欣赏、装饰圣诞树的活动，感知ab模...
活动目标：1、能从多种物体中取出5以内相应数量的物品，初步了解5以内数的实际意义。2、乐于参与集体游戏，并感受...
各位老师： 大家好！今天我说课的内容是小班的数学活动《豆豆乐》。一、说教材（1）设计意图： 在农村，地里的豆...
活动目标：1、尝试按照连衣裙的颜色、扣子的形状。扣眼的多少一一对应的缝纽扣、挂裙子。2、能手口一致地点数...
活动目标：1、复习对正方形、三角形和圆形的认识。2、排除颜色、大小的干扰将图形按形状特征进行分类。3、培...
学习目标比较5以内数的多和少。活动准备图书数量卡（见材料制作）。5个不同的布偶。活动过程 形式：小组1. ...
美林中心小学 “幼儿园优质数学教育活动”评选小班数学分类活动：摘 苹 果执教者：美林中心幼儿园 黄彩玉 ...
活动目标：感知5以内的数，学习按数取物。活动重点：让幼儿感知5以内的数活动难点：学习5以内的按数取物活动准备：小...
活动目标：1、具体情景认识“上”和“下”的方位2、发挥想象，运用方位词描述树叶的行踪。活动准备：1、幼儿活动...
活动目标：1.尝试按纽扣的特征（颜色、形状、大小、纽扣上的扣眼数量等）进行配对。2.乐意帮助别人，知道捡到的东西...
活动目标： 1、在故事情节中感受并发现物体的数量、大小与三只熊的关系。 2、能大胆地表达自己的想法，体验如...
设计意图：我设计的是一节小班的数学排序课,由于我班幼儿年龄较小，而且刚刚入园不到三个月的时间,所以我安排...
活动目标： 1、培养幼儿对图形的兴趣和数学活动常规。 2、初步发展幼儿的观察力、分析能力和概...
活动背景： 本次活动参考幼儿园小班的一节数学活动，由于小班幼儿的思维还处于直觉行动向具体形象过渡的阶...