难点 区分数字6和9,理解6和9的不同含义 活动过程:
一、比比
请幼儿将手中的数字卡片按顺序排队从1到10
1、许多数字小宝宝,他们分别是谁?
2、10个数字小宝宝中哪几个长得很像呀?
3、6和9长的很像,它俩长的一样吗?
4、6像哨子,它的圆圈在下面,9像勺子,它的圆圈在上面。
二、连连
幼儿各自练习
用红笔沿“△○△○△○……”,用绿笔沿“□○□○□○……”
连线,看看分别是什么数字,各有几个?
三、总结
虽然,数字6和9长的有点像,但是,难不倒我们小朋友,只要我们认真的分辨,一定能分辨数字6和9. 价值分析:
第一环节是引导分辨6和9,引导幼儿指导6的圆圈在下面,9的圆圈在上面。
第二环节是在游戏中,引导幼儿根据图形连线后,引导幼儿分辨6和9,并数数有几个。
第三环节是总结,鼓励幼儿在分辨6和9的时候,一定要看清楚、看仔细、 反思与调整: