活动目标：
1. 体验故事的趣味性，感知故事的因果关系。
2. 善于感知颜色并利用颜色去绘画。
3. 加强幼儿想象力的发展。
活动准备：
ppt课件 蜡笔 糖果 幼儿人手一张操作图片
活动过程：
1. 一、猜一猜，一起幼儿的注意。
1. 播放火车轰隆隆的声音，引导幼儿模仿象声词。
师：小朋友们，你们听！这是什么声音？
（幼儿仔细听声音，并自由讨论，得出是火车发出的声音）
师：火车开动时会发出什么样的声音呀？
（幼儿集体模仿火车开动的声音）
2. 引出故事内容。
*播放ppt中小士兵的图片，并介绍小士兵
*播放火车开动的图片，引出故事内容。
二、听一听，理解故事内容。
1、教师讲述故事，并播放ppt。
师：小士兵的本领可大啦，他会变魔术呢！可真厉害呀！他可以把火车冒得烟变成各种不同的颜色，其他人都不知道他是怎么变的。你们想不想知道小士兵是怎么变魔法的？
（想）
师：那小士兵看哪位小朋友做的最棒，他就教哪位小朋友变魔术。“我们小朋友这么棒，那我请你们去跟我一起开火车，你们就知道怎么做的了”
师：一个小士兵驾驶着一辆火车正轰隆隆的向前开。
师：嘎—吱！咦，火车停了。
（幼儿自由讨论，火车为什么会停。并能用一句话概括）
师：瞧，小士兵给小火车加了什么呢？哦，原来是什么呀！对，是苹果！呀！神奇的事情发生啦！你们快看，火车的烟竟然变成了红色的！小朋友们你们知道怎么回事吗？
（幼儿自由讨论，发表自己的意见和想法）
师：原来加上红红的苹果火车就冒出了红烟，真是太神奇了！小士兵真棒！大家为小士兵鼓鼓掌吧！
3. 教师继续讲述故事，幼儿倾听。
当火车有停下来的时候，小士兵分别把香蕉和茄子放进火车燃料箱里，随后，火车分别冒出了黄色和紫色的烟。
4. 教师引导幼儿，自己动手做画。
师：小朋友们，现在你们知道了小士兵变魔术的秘密，那么现在我们也来变魔术好不好？
师：今天老师给小朋友带来好多好吃的水果糖呢！你们知道都有哪些味道的糖果呢？
（教师拿出各种颜色的糖果，让小朋友回答什么颜色的糖果是什么味的。如：红色的糖果是草莓味的。）
5. 教师示范绘画内容。
师：小朋友来画出好吃的糖果吧！不要忘记喽，你放什么颜色的糖果，你的火车就会冒什么烟哦！
1. 三、幼儿自由绘画，教师在旁指导。
四、幼儿作品赏析。