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小班美术活动《小草青青》

2022-06-04幼儿园小班美术教案

活动目标:

1、能用身体动作表现小草的生长状态,并尝试用棉签从下向上提画表现小草。

2、能在游戏情景中体验创作的乐趣。

活动准备:

1、经验准备:有用棉签作画的经验,观察过小草。

2、材料准备:各色水粉颜料、调色盘、棉签、画有小兔的画纸。

3、教师自备作品(小兔吃草)。

活动重点:

1、能大胆使用棉签由下往上画线条表现小草。

2、能使用正确的绘画方法,画画的姿势要正确。

活动过程:

一、教师出示自备作品“小兔吃草”,激发幼儿的兴趣。

1、教师:“美丽的花园里有只可爱的小兔正在吃草,小草快吃完了,该怎么办呢?小朋友快想想办法吧!”

(幼儿自由讨论)。

2、教师:“对了,我们一起来帮它多画些小青草,让小兔吃个饱,好吗?”

二、师生共同讨论,教师讲解。

1、教师(出示画有小兔的画纸,手持棉签):“小兔小兔别着急,我们给你送草来了,青青小草真新鲜,请你快来尝一尝。”

2、教师演示并小结:“用棉签蘸绿色颜料,在纸上从下往上一提,再一提,小青草就越画越多了。”(引导幼儿发现并讨论小草的画法。)

3、请幼儿进行书空练习,教师鼓励幼儿边画边念儿歌:“小青草,一根一根往上长,快快长,有的直来有的弯,小兔小兔快来吃!”(教师请个别幼儿尝试绘画。

三、幼儿创作“小青草”,教师指导

1、教师:“小兔吃到老师送给他的青草很高兴,可是你们看看自己的桌上,还有很多小兔没有吃到青草呢,请小朋友们也用棉签画出小青草送给小兔吧。”

2、练习画青草,边画边念:“小青草,一根一根往上长,快快长,有的直来有的弯,小兔小兔快来吃!”

3、教师提醒幼儿:“棉签蘸了颜料后要在调色盘上掭一掭,尽量不要让颜色滴在纸上,看谁的小草又直又密,一根小草的中间不能断开。”

四、欣赏与评价。

教师:“你们的小兔都吃到你们送给他们的青草了吗?看看谁画的青草小兔最爱吃?”

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