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大班美术--平湖西瓜灯

2022-10-06幼儿园大班美术教案

活动目标:1、通过欣赏,初步感受西瓜灯作品的艺术美及其艺术特点。2、知道西瓜灯是平湖特有的民间艺术,激发幼儿热爱家乡的情感。活动准备:1、装饰好的西瓜灯两只。  2、有关西瓜灯的课件。3、西瓜、记号笔、刻刀每人一份。  4、课前与幼儿一起收集有关西瓜灯的资料。

活  动  过  程

设 计 意 图

一、导入欣赏,引导发现。

出示两个实物西瓜灯(一个有装饰物,一个没装饰物),引导幼儿欣赏瓜灯的图案美、装饰美。

1、引导观察没装饰物的西瓜灯,欣赏瓜灯的图案美。

2、比较两个瓜灯的不同之处,欣赏瓜灯的装饰美。

3、教师根据幼儿的回答,进行小结。

西瓜灯是我们平湖特有的民间艺术,它不仅图案漂亮,而且装饰美丽。

二、通过欣赏照片、观看录像,引导幼儿进一步感受西瓜灯的艺术美。

1、欣赏图案各异的瓜灯照片,进一步感受瓜灯的图案美。

2、欣赏装饰各异的瓜灯照片,进一步感受瓜灯的装饰美。

教师小结。

3、拓展了解,欣赏西瓜龙灯、湖灯等,感受西瓜灯的造型美。

三、激发幼儿身为平湖人的自豪感。

1、谈感受:看了这么多美丽的西瓜灯,你有什么感受吗?

2、赞美西瓜灯:你能用好听的词语或句子来夸夸我们平湖的西瓜灯吗?

教师:我们平湖人很聪明,吃了西瓜以后,在瓜皮上雕刻出各种图案,把它制成西瓜灯。

四、初步了解刻瓜灯的技能。

你们知道这么美丽的西瓜灯是怎么刻出来的呢?(可请幼儿回答。并观看录像,了解西瓜灯的制作过程)

五、活动延伸:

1、你们想不想也来试试刻西瓜灯呢?你想在西瓜上刻上什么图案?

2、在区域中投放西瓜及刻瓜灯的工具,便于幼儿尝试刻瓜灯。

通过欣赏、比较两只西瓜灯,引导幼儿发现西瓜灯的图案美、装饰美等,初步感受西瓜灯的艺术美。

欣赏不同图案的瓜灯及平湖西瓜灯节的盛景,开拓幼儿的眼界。

欣赏不同造型的瓜灯,进一步感受瓜灯之美。

通过让幼儿谈感受、夸一夸等,激发幼儿作为瓜乡人的自豪感。

激发幼儿对西瓜灯制作的兴趣。

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