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大班美术教案--生活在水里的动物

2022-10-06幼儿园大班美术教案

 活动目的:

  1、通过探索活动,了解各种不同的水生动物。

  2、引导幼儿懂关爱、保护水生动物的情操,懂得保持水的清洁的情感。

  3、尝试用美工的方式表现水生动物的主要特征。

活动准备:

教师:ppt(水生动物)、哭泣的鱼, 有死鱼的污水图片、污水一盆, 污水处理物

幼儿:折、画、泥塑、剪贴等材料

活动过程:

一、谈谈水生动物

1、老师出示鱼和螃蟹:这是什么?它们生活在哪里?

2、启发幼儿说说自己还知道哪些生活在水里的动物

3、丰富水生动物(观看ppt)

老师介绍不常见的水生动物的名称与特征

介绍一些珍稀的水生动物 如:中华鲟

二、讨论:关爱、保护水生动物

(一)出示“哭泣的鱼”

1、为什么这条鱼在哭? (幼儿发散讨论)

老师引入:要关心、保护动物

2、我们人类怎样保护动物?

(幼儿讨论,教师小结)

① 不要掠杀、猎杀

② 不喂动物吃有毒、有害的食物

③ 国家建立了保护区

④ 保护好动物生活的环境

总结:我们要做动物的朋友等

三、保护水资源

1、出示一幅污水与死鱼的图

问:这些鱼怎么死的? 这些污水是怎么形成的?

水生动物要在什么样的水里生活?

2、我们该怎样保护水资源

3、演示污水变清水

四、幼儿创作水生动物,布置环境“水生动物”

1、幼儿分成四组“折、画、泥塑、剪贴”等方式创作制作水生动物

2、将作品布置在墙面“水生动物”

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