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大班美术--最后的秋叶

2022-10-06幼儿园大班美术教案

教学目标:

·发挥想象,在创作过程中感受季节的变化。

·尝试运用倾斜的绘画方式表现秋叶飘动的情景。

教学准备:

(认知准备)对植物的主要特征有一定的了解。

(材料准备)勾线笔、炫彩笔、不同粗细的笔等。

重点和难点:可以用转动纸的方式,大胆绘画倾斜的树叶。

教学过程:

一、谈论欣赏再现经验。

1、最近常绿树上的树叶有什么变化,这是什么原因?

(由幼儿按照个人的经验可从气候特征、叶的颜色、水分等方面进行谈论)

2、欣赏pt:飘落的树叶都到哪里去了?去做什么?

二、观察比较

1、比较垂直和倾斜:一群树叶又开始飘落,其中怎么有三片叶子不会飘动呢?请把这三片叶子找出来,说说自己的理由。

帮助幼儿小结:树叶又轻又薄,总是随着寒风飘动,不会重重地落地。

2、三片树叶说:“我们也要跟大家一群出发”“有什么办法让它们飘动起来?”

3、许多树叶说:“我们也要加入向大家报告冬天来到的队伍”——“有什么办法在比较空的地方,再挤进去增加几片呢?”

4、找一找,哪些地方比较空,想一想怎样运用重叠的方法挤进去。

三、幼儿操作表现

1、想象:我们是一群什么树上的秋叶,我们要飘到哪里去,会遇见什么朋友,对他说什么?

2、运用倾斜表现在空中飘动的姿态,适当添加几片秋叶,使队形更美丽。

3、画出秋叶寻找的朋友,选择与秋叶相似的颜色进行涂抹。

一、分享交流

欣赏秋叶的画面。

介绍自己想象的景象,讲讲说说:树叶飘向哪里,对朋友们说了什么?

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