1、通过操作观察，初步了解有关融化的知识。2、宝宝明白糖溶于水，沙子不溶于水。3、激发宝宝勇于探索热于帮助的精神。活动准备：糖，盐，沙子，白开水人手一杯，小调羹人手一把。投影仪 活动过程： 一、引导幼宝宝观察糖融化过程，并指导幼儿亲自操作。老师：今天，马老师来教宝宝玩变魔术。你们想玩吗？看，这是糖。（可以让宝宝尝一下）这是什么呢？（白开水）宝宝看，把白开水慢慢倒进有糖的杯子里，用调羹轻轻搅拌，呀，糖哪里去了?请宝宝自己也去玩玩看,然后告诉马老师好吗?注意轻轻的，不把水弄到外面来。宝宝操作 ：学习倒和搅拌，然后观察。集中讲评小结：糖在水里会融化，变成了糖水。二、同上操作看沙子在水里是否会融化。集中讲评小结：沙子在水里不会融化。总结：宝宝知道了有的东西在水里会融化，也有的东西在水里不会融化。三、引导幼儿用品尝的办法，区别糖水和盐水。老师这里有烧菜的盐，盐是什么味的 ？猜一猜它能在水里融化吗？（操作给幼儿看盐也能在水里融化，变成了盐水）哎呀，老师把糖水和盐水的杯子放在一起了，快帮马老师找找看哪杯是糖水啊？ 引导幼儿用嘴巴品尝，并贴上苹果笑娃娃表示糖水。 四、今天马老师教宝宝变了魔术，宝宝也很能干，帮马老师找到了糖水，我们互相帮助，相亲相爱。来宝宝亲一个结束。