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大班科学--空气在哪里

2022-07-08幼儿园大班科学教案

活动目标:

1、通过亲自动手,让幼儿感知空气的存在,真正相信到处都的空气。

2、学习探索事物的简单方法,提高动手、动脑的能力。

3、激起幼儿对空气进行观察和试验的兴趣。

活动准备:

每人一只塑料袋和杯子、脸盆、水、毛巾、吸管、气球等。

活动过程:

1、今天老师给每个小朋友都准备了一个杯子,请小朋友拿起杯子看看,里面有什么东西?

2、老师请小朋友把小毛巾塞进杯子里,塞得紧一点,再放进脸盆里去,用手握紧,过一会儿请小朋友把毛巾拿出来看看,毛巾怎么啦?

幼:有的毛巾干的,有的是湿的。

3、老师做实验,请小朋友看好,拿出来请小朋友摸摸、看看毛巾是怎样的?(干的)

4、老师再做一次实验,请小朋友看好,杯子放到水里有泡泡出来,这是什么?(空气)请小朋友猜猜,毛巾怎么样?(干的、湿的)

5、为什么毛巾是干的?(因为杯子里有空气)为什么毛巾是湿的?(杯子里没有空气)

6、杯子是不是空的?

7、请小朋友找找看,什么地方有空气?

8、请小朋友想一想,我们可以用什么方法把空气抓住?

9、请小朋友抓空气,抓空气后请小朋友说说你在什么地方抓住了空气?

10、老师这里有一个吹气玩具,你们说说吹气玩具里面有没有空气?放掉空气,吹到脸上有什么感觉?

11、再请小朋友把吹气玩具鼓起来,你们知道吹气玩具里面有什么?

12、我们人身体里面有空气吗?

13、用什么办法能使老师相信人的身体里面有空气?

14、用吸管放在水里吹能看到什么?

15、请小朋友自己吹,看看有没有泡泡?

总结:我们教室里有空气,人的身体里有空气,请小朋友想一想还有没有地方有空气?

16、水里有空气为什么?天空中有空气为什么?泥土里有空气为什么?……

结束活动:请小朋友跟着老师一起到外面去找空气。  

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