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大班科学--各种各样的电话

2022-07-08幼儿园大班科学教案

活动目标:

1、感受电话种类的丰富,体验游戏的快乐有趣。

2、认识并能讲出各种不同电话的名称、外形,知道电话的使用方法。

3、能用分类的方法重新创设自己的游戏场景。

活动准备:

各种各样的固定电话,翻盖的及不能翻盖的移动电话超过幼儿人数以上,货架若干。

2、幼儿用书人手一份。

活动过程:

一、创设游戏场景,激发幼儿活动兴趣。

1、教师:这儿新开设了一个电话超市。让我们一起来看看超市里有什么电话。

2、幼儿逐一认识各种电话。介绍电话的名称、形状。

3、教师:你会使用这些电话吗?

    让幼儿自由尝试使用各种电话。教师引导幼儿不管使用哪种电话,都先要找到键盘,按下电话号码,固定电话直接可以通话,移动电话号码则还要按下通话键才能通话。

二、利用已有知识,重新创设游戏场景。

1、教师:这儿的各种电话都放在了一起,顾客来买是很不方便。我们想个办法把这些电话摆放好,方便顾客选购好吗?

2、启发幼儿商量摆放的标准,如固定电话、移动电话。移动电话又可分为翻盖电话和不翻盖电话等。

3、幼儿根据标准重新创设游戏场景。

三、游戏“电话超市”

幼儿根据创设好的商场,开展买卖电话的游戏。

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