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大班语言--有趣的象形文字

2022-07-08幼儿园大班语言教案

                                           目标:1、了解象形文字的来源,知道它是古代的一种造字方法。

2、观察象形文字的演变,比较古代象形文字与现在象形文字的区别。

准备:视频(鱼字的演变)、几个象形文字演变的过程、幼儿操作图

过程:一、象形文字的来历

1、播放视频。

提问:你从视频中看到了什么?鱼字是怎么演变过来的?

2、出示鱼的演变图。

鱼字像什么?哪里像?

小结:古代的人就是按照物体的形状来造文字,这样的字就叫象形文字。

二、象形文字的演变

(一)了解象形文字的演变过程。

1、从鱼的图案到现在的鱼字,总共经过了几次变化?

2、这些变化有规律么?

(二)出示更多的象形文字,寻找象形文字演变规律。

1、这是什么字?你是怎么猜到的?你觉得它像什么?

2、这些文字都是怎么演变过来的?

3、你发现了什么规律了么?

三、幼儿操作

(一)巩固象形文字演变的规律

分组给象形文字排顺序。

(二)交流讨论

1、你觉得排对了么?为什么这么排?

2、我们一起来认识一下这些文字。

小结:今天我们认识了许多象形文字,古人根据物体的形状创造了现在的文字,还有许多文字根据字的发音创造出来,我们一起去找一找。 

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