活动目标： 1`、观察小脚丫，了解脚的结构和作用。 2、 练习脚步的各种基本动作，锻炼脚部肌肉。 3、 激发探索身...
活动目标：1、练习平衡、钻爬、快跑和躲闪的能力，增强动作的协调性。
2、能积极的参与体育活动，准守游戏规...
一、活动目标：1.学习阅读指示牌。2.根据指示做动作。 二、活动准备：自制有趣的指示牌。 三、活动过程：1....
一、活动背景；纸板是幼儿生活中经常接触到的东西，幼儿对它比较熟悉。由于取用方便和纸板所具有的小巧、轻薄的...
《快乐的足球赛》 教学设计【教学目标】（一）知识与能力目标1.正确认读四个要求会认的生字，掌握九个要求会写的...
中班体育课设计——球操
活动目标：1、教幼儿学习球操1—3节，要求幼儿初步掌握操的动作要领。...
设计思路1.大班幼儿已能熟练掌握各项基本动作，身体的协调性也发展得较好。因此怎样在活动中增加游戏的角色，情...
v 目标一、 培养幼儿快跑、钻、敏捷的反应能力。二、 提高幼儿三人合作进行游戏的能力。三、 培养幼儿学会...
活动目标：1、学习双人合作用身体夹球侧身走，发展幼儿的平衡能力。2、培养幼儿的合作精神，并鼓励幼儿积极参加体...
教学要求：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文；
2、学会本课3——5个生字，认识3个生字，...
活动目标
1.通过与同伴玩连体人游戏，发展协同走的能力。2.能关注同伴，乐于与同伴一起做游戏，体验只有齐心协力...
《给予是快乐的》是义务教育课程标准人教版四年级上册第24课教材。主要讲了保罗在圣诞节前夕与小男孩在短暂...
第一课时
教学目标：
1、指导学生认真观察第一至三页插图，使学生了解写日记的意义、要求和方法。
2、培养学生...
活动目标：1、在玩棒中练习钻、跑、跳等基本动作，发展幼儿的体能。2、引导幼儿积极思维，培养幼儿善于动脑筋的习...
活动目标：1、学习弯腰半蹲走；2、锻炼运动的持久性；3、培养初步的规则意识。 活动准备： 幼儿打扮成小老鼠，纤维袋2...
一、教学目标1、通过“小飞机上蓝天”的游戏，让幼儿联系轻轻地、自然的跑，并锻炼幼儿手臂肌肉。2、培养幼儿活...
一单元身临其境 引人入胜 情趣 培育 感念 恭敬 有教无类 因材施教 敬重谦虚 谨慎 ...
活动目标：1、通过创设游戏情境，引导幼儿模仿小动物摘果子的过程，发展幼儿的滚、跳、爬、平衡的动作技能。2、体...
教学目标:
1.学习用表格的方式做单元小结.
2.推荐好书《森林报》，培养学生课外书的兴趣.
教学重点
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笼中鸟，笼中鸟，
关在笼中的小小鸟，
何时出来跳一跳。
夜过去，天亮了，
与仙鹤乌龟一起逃。
猜猜身后谁在闹？ ...
活动目标：1、能积极参加户外投掷活动，体验成功的快乐。2、在游戏中，学习掌握投掷的基本动作。3、不怕困难，有勇...
教学要求：
1、通过理解课文内容，感受晚霞的美丽景色，激发学生观察大自然的兴趣，培养想象能力。
2、学习作者抓住...
活动准备：1、彩色气球若干(数量多于幼儿人数)，预先放置在活动室中间，用白布遮盖。2、旧报纸、纸棒、毛线绳、丝...
【活动目标】 1、通过一物多玩中童谣的创编和运用让幼儿能很好的利用球开展各种身体锻炼活动。 2、提...
活动目标：1、练习在一定范围内四散追逐跑，发展幼儿跑的能力，训练幼儿动作灵敏性。2、激发幼儿从小爱科学、学科...