教案学 年：六年课 题：解决问题 课 型：新授教学目标:1、掌握简单的求一个数的几是多少的分数乘...
教材分析
这部分内容属于百分数的一种具体应用。通过这部分知识的教学使学生了解一些有关利息的初步知识，知...
上周四，市教研室在我校举行了“新数学学科带头人”展示活动。来校的多位新评学科带头人给我们展示了他们的数...
六 年级 数学 科目集体备课教案课题：分数除以整数本课初备课时共8课时,本课第1课时个人复备栏教学目标： 1、引...
一、教学构思
圆柱是学生十分熟悉的立体图形，在生活中经常要求解它们的表面积，例如：计算做一个圆柱形状的笔筒...
统计与可能性
教学内容：
义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学六年级下册第112—113页。
教材简析：
...
圆锥的认识
教学内容：教科书p23－26的内容，p24“做一做”，完成练习四的第1、2题。
教学目标：
1、认识圆锥，圆锥...
教学内容：
1、教学图形放大、缩小的含义，比例的意义。
2、教学比例的基本性质、解比例，解决图形放大或缩小的实...
7、列方程解稍复杂的百分数实际问题（1） 教学内容：教科书例5及相应的“练一练”，练习四第1~4题 教学目标： 1、引导...
第一课时 量的计量
教学目标：
通过系统的整理和复习小学数学中学过的计量单位，准确把握每种相邻单位之间的进...
（用比例解决问题）
教学要求：1、使学生能正确判应用题中涉及的量成什么比例关系。
2、使学生能利用正...
(二十)周长的计算教学内容：教材第100一10l页周长、面积的意义，周长计算和“练一练”，练习十九第1—5题。教学...
一、学情分析：（略）二、教材分析：本册教材包括以下几个部分：1、数与代数数的认识 —— 认识百分数 ；数的运算 分数...
【教学内容】课标实验教科书《数学》（苏教版）第十一册。
方法一
师：先填空，再说出自己的想法。
...
六 年级 数学 科目集体备课教案 课题：认识比 本课初备 课时 共 7课时,本课第 1课时 个人复备栏 教学目标： 1....
1、一个圆柱形铁皮盒，底面半径2分米，高5分米。
(1)沿着这个铁皮盒的侧面贴一圈商标纸，需要多少平方分米的纸？
(2...
教科书第87-90页的内容，
教学目的
1.通过比较，使学生进一步理解正比例和反比例的意义，弄清它们的联系和区别，掌...
第一课时：
教学内容
扇形统计图(课文第68页的例1,练习十一相应的练习)
教学目标
1、使学生进一步掌握扇...
一、创设情景、感知圆柱体积的概念。
教师拿出一个装了半杯水的烧杯，拿出一个圆柱形的物体，准备投入烧杯...
教学内容：教科书第70~71页的例3、例4以及相应的“练一练”，练习十三的第6~9题
教学目标：
（一）使学生理解和掌...
教学内容：九年义务教育六年级北师大版，第15题—17题。教学目标：1、使学生更深地理解用字母表示数的意义和方法，...
教学内容：认识圆柱和圆锥
教学目标：
1.学生能在观察、操作过程中认识圆柱和圆锥的特征，知道圆柱和圆锥各部分的...
教学内容
教科书第75页例5及相应的“试一试”、“练一练”和第76页练习十四1～4题。
教学目标
1....
教学目标：
1、比较系统地帮助学生掌握图形变换的常用方法，加深学生对图形的平移、旋转、图形的放大和轴对称图...
（3）分数混合运算和简便运算教学目标：1、通过创设自主探究，尝试迁移、合作交流的探究情境，使学生理解整数乘法运算...