课前谈话：（18：44）师：同学们，早上好！生：老师，早上好！师：我们来看看你们和我之间有没有一种默契，好吧？生：好！师：请看！我这儿有一...
17.看云识天气 教学设计教学目标：1、学习本文层次美、语言美 2、培养观察能力和对美的感受能力 3、培养良好...
《春》朱自清字佩，江苏人，我国著名诗人、学者、民主战士，散文代表作：有《背影》《荷塘月色》等文章体裁：抒情散文...
【教学设计】 1、朱自清的《背影》是一篇叙事散文，其语言质朴，饱含真情。主要围绕特定环境中“背影”的描...
2.《爸爸的花儿落了》【教学目标 】知识目标1.有感情地朗读课文，感知文章内容，用简洁的语言概述文章的内容。...
班级 姓名 座号【课标要求】通过阅读教学引导学生进一步了解童话在语言运用、形象刻画、情...
教学进度表周次 起讫日期 教学内容 课时 备注1 8.31---9。6 《在山的那边》《生命生命》《走一步，再走一步》...
柳 永第一课时【学习目标】1.品味柳永词语言上的特点。2.理解词中的“春愁”所表现的情感。3.领悟和学习词...
班级 姓名 第一课时【学习目标】了解说明文的相关知识。速读课文，能概...
赵 普（2课时）教学目标：1. 准确翻译、背诵全文，提高文言文阅读能力。2.学习本文叙事简洁、运用细节描写人物的方...
教 案 首 页 教材版本 人教版 学段 七年级上册 学科 语文章节 第二单元第七...
一、 请你把下面的字复制到方格内。 失魂落魄 震耳欲聋 龟裂 忙碌 二、 文中“我穿过一...
4、展示华夏文化魅力教学目标： 1 了解贝聿铭在建筑设计上所取得的巨大成就极其原因，突出他的创新精神和爱...
一、图片导入 （出示图片）同学们，你们认识图片上的人是哪位大科学家吗?今天我们就走近这位两次获得诺贝...
1、 ，一岁一枯荣。 野火烧不尽， 。 ...
教学目标：1、借助注释，读懂古文，并能复述两个小故事。2、理解文意，掌握文中重要文言字词的意义、用法。 3、...
教学目标 ：1、顺畅朗读，准确翻译，概括寓意。2、了解寓言故事蕴涵的深刻寓意，正确认识客观事物。教学重难点：重点...
我的信念 玛丽•居里学习期望：1、感受居里夫人伟大的人格。2、热爱科学，并懂得执著的追求精神是科...
第二部分 考试攻略我们都知道，学习更多的是靠勤奋努力，但在考试前，我们有必要研究一下题型，所谓“知己知彼，百战...
第12课 《闻一多先生的说和做》教案教学目标1、引导学生反复诵读课文，以领悟文意，受到熏陶，体会语言的优美和抒...
一.教学目标 知识与能力1、体会尊老爱幼的传统美德及对生活的高度使命感。2、学习课文运用精巧的细节描写表...
第一单元《散步》信服 嫩芽 分歧 取决 拆散 委屈 粼粼 一霎时 各得其所 《秋天的怀念》 瘫痪 暴...
《羚羊木雕》教学设计 一、教材分析：一直以来，众多人都局限于将本文定位为一篇反映亲情、友情的文章。...
第8课《科学家的师生情谊》学案〖主干知识〗1.给下列加重的字注音。一沓（ ） 睿智（ ） 严谨（ ） 和煦（ ） ...
侧重预习：《最后一课》教学设计 [设计思想] 新课标中提出了“在语文学习过程中，培养学生爱国主义感情...