【教学设想】 本文是一篇学术论文，也是一篇堪作典范的议论文。作者用思...
教学目的： 1、掌握文中重要的文言实词（羞、世、敛、省、致、怙、始、薨、嗣、比等）和虚词（其、以、邪、也、乎...
张中波教学目标：理解作者对国民性的深刻认识和中国社会历史的解剖；学习先生的民族忧患意识，自强意识教学重点：理...
一、学习目标：1、初步感知中国当代诗歌物中见情、情景交融的特点；2、理解诗中蕴涵和象征的社会内容，体会意象运...
高中语文选修课程《〈论语〉选读》备课、教学参考（一）一、 为政以德[课文理解]“德”与“礼”是...
[科目] 语文[标题] 雷雨[关键词] 戏剧/教案[内容]一、教法建议【抛砖引玉】 1 . 初学戏剧，应向同学...
梳理探究交际中的语言运用编写意图一、调查并了解言语交际中的语言运用情况，探究背后隐藏的文化和心理现象。...
学习目标 1学习本文的行文特点:借水行舟,排解胸中郁结,迂回曲折,但又脉络清晰。 2体会文中表...
课前预习学案【预习目标】 1. 理解文章的主旨，理清作者的行文思路。 2. 摘录文中精彩语句，理解关键语句的含义...
学习目标：1、把握文章的总体思路； 2、把握作者以情驭景，以景显情，情景交融的表达技巧； 3、体...
课时详解1心苦，乐土也是地狱心乐，地狱也是天堂那自我抗争的命运比上帝的施舍更来得甘饴古今中外，曾有多少文人...
林教头风雪山神庙[ 设计依据与教学目标 ]《普通高中语文课程标准（实验）》强调：“积极倡导自主、合作...
[第一种]【教学目标】1、从了解李密所处的时代入手，理解他为什麽向晋武帝 陈情，“乞愿终养”、“辞不赴命”。...
孔雀东南飞[ 设计依据与教学目标 ]《语文课程标准》在“阅读与鉴赏”中明确指出：...
文［教学要点］1.鉴赏课文的思想内容和艺术手法。2.体会作者融于字里行间的至真至切的亲情。［教学过程］一、检查背...
自主预习篇【语文百花苑】约 客【宋】赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花...
●课文鉴赏说明一、诵读提示乐府诗大多具有咏叹的意味。这首诗言蜀道之险，有“风人之义”，咏叹的意味尤浓，诵...
【教学目标】1.学习记叙、议论和抒情相结合的写法以及对比论述的方法。2.了解本文跌宕多姿而又组织严密的特...
【设计思想】以尊重学生为原则，积极贯彻新教材理念，坚持以学生为主体，以老师为主导，以训练为主线，培养学生的思维...
●备课资料一、课文补注鲁迅先生评价《红楼梦》：自有《红楼梦》出来以后，传统的思想和写法都打破了。(鲁迅《...
教案 敦煌中学 付有国 教学目标: 1、 知识目标： （1）以读带析，在朗读中体味《雨霖铃》的思想感情和凄清意境。...
蜀道难 教学设计 教学目的一、了解本诗的写作背景，扫清文字障碍，熟读成诵。二、整体感知全诗的感情基调，疏通...
廉颇是赵国的优秀将领。赵惠文王十六年，廉颇担任赵国大将去攻打齐国，把齐国打得大败，夺取了阳晋，被任命为上卿，凭...
《辛伯达》课文解读 古代哈里发何鲁纳•拉施德执政时代，巴格达城中住着一个叫辛伯达的脚夫，以搬运糊...
【目的意图】《林黛玉进贾府》选自《红楼梦》第三回，是全书序幕的一个重要组成部分。它的根本作用在于，通过...