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中班综合活动--水果一家子

2022-06-09幼儿园中班综合教案

活动目标:

1、知道几种常见水果的名称与特征,并会进行简单的装饰。

2、会用…的…的句式描述水果的特征。

活动准备:

1、拟人化的水果(在苹果上贴五官和四肢,打扮成老奶奶,橘子的一只)

2、苹果、香蕉、橘子、梨等水果若干。

3、剪好的五官、四肢,勾线笔、剪刀,彩带、双面胶

活动过程:

    一、情景表演:苹果奶奶的生日

1、出示苹果奶奶:这是苹果奶奶,今天她特别高兴,因为今天是她的生日,等会幼儿好多水果朋友都要来为她庆祝生日。”

2、出示橘子爸爸:看谁来了,这是橘子娃娃,她第一个来给苹果奶过生日,他说,我是绿绿的、酸酸的橘子爸爸”祝苹果奶奶生日快乐!”

二、说说知道的水果

1、玩游戏隔袋猜物:请小朋友到袋子里来摸一摸,摸了以后说一句好听的话,说说是这样水果的样子、形状或味道,然后再把这个水果娃娃出来。(个别幼儿说出后集体练习,所有的水果摸完后在集体完整练习一次)

2、猜猜还会有哪些水果会来给苹果奶奶庆祝生日呢(培养幼儿的发散性思维)?

三、打扮水果:

1、幼儿自选相应的五官、四肢粘贴在水果上:去过生日要打扮得漂亮一点,可这些水果娃娃都还没打扮呢,怎样打扮呢?(讨论怎样打扮)

2、交代操作要求:介绍操作材料

3、说说自己打扮的是谁:要求用一句描述性的话说出这种水果。

四:给“苹果奶奶”庆祝生日

1、幼儿扮演水果娃娃,打扮的什么水果就扮演什么水果娃娃。给“苹果奶奶”庆祝生日:扮演什么水果就说一句好听的话:如:我是黄黄的梨宝宝,祝奶奶生日快乐!

2、分角色练习。

3、在“生日歌的乐曲声中,幼儿唱唱、说说、互相交流。”六个单词应该会接受得了,不会很多,下面是我给你的教案:  英语公开课教案  
            大班英语教案 
      t:children let’s sing a song ,ok?    
        c:ok! 
          <good morning>   
         t:look!今天我们班来了很多老师,我们一起跟老师打招呼吧!  
          s:good morning miss! 
           t:follow me cry stop ! follow me laugh stop ! follow me eat stop !   
           follow me stand up ! follow me sit down !幼儿跟老师做  
          t:children, look ,what’s this ?
             s:a  
          t:yes! very good!follow me a  a  ae ae ae  
          s:a a ae ae ae 2页,当前第112
            t:apple 
           s:apple  
         t: a a ae ae ae ant 
           s: a a ae ae ae ant 
           t: a a ae ae ae cat
           s: a a ae ae ae cat 
          t: a a ae ae ae hat  
         s: a a ae ae ae hat   
        教师教幼儿认读单词     
      t:oh!what is missing ?      
      s:apple,          
   t:yes !oh!
here is the apple?苹果在哪里啊?   
         s:在你手上        
   t:yes!very good!look!apple is here !ok!follow me apple. 
          s:apple       
  以此形式让幼儿巩固单词   
         t:who’s eat the apple ? 

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