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幼儿园中班教案案例[语言] 圆圆的春天

2022-06-09幼儿园中班综合教案

 一.活动目标
    1.训练幼儿思维的发散性和连动性。
    1. 通过幼儿欣赏《圆圆的春天》,让幼儿感知儿童散文作品,学会欣赏性情听。激发幼儿仿编散文的兴趣。
    二.教学方法
    1. 激发法
    2. 探索法
    三.活动准备
    1.知识准备:幼儿已感知、认识圆的物体。知道唱片能发出好听的声音。
    2.材料准备:生活中各种圆形物品及图片(供幼儿活动用)。
    3.教师准备:录音机、背景图、操作卡、字卡(圆圆的、春天、蜻蜓、青蛙、鱼娃娃、唱片)
    四.活动过程:
    (一)游戏(找圆)
    1.老师:"今天,有许多的朋友来我们班做客,我们去请它们出来吧?quot;
    2. 幼儿听音乐找朋友
    〈二〉幼儿介绍找到的朋友并认识字"圆圆的"〈要求幼儿大胆介绍:如圆圆的皮球……〉
    〈三〉幼儿了解散文诗〈〈圆圆的春天〉〉
    1.教师出示背景图,幼儿认识字"春天"
    2.教师出示操作卡介绍春天的朋友;蜻蜓、青蛙、鱼娃娃。并教幼儿认识字(蜻蜓、青蛙、鱼娃娃)
    3.幼儿欣赏散文诗〈〈圆圆的春天〉〉
    4.提问:使幼儿了解散文诗的特点。
    "你们喜欢散文诗吗?"
    "喜欢它什么呢?"
    〈四〉幼儿仿编散文
    幼儿通过介绍自己找到的朋友来仿编散文诗
    幼儿在音乐中郎诵自己仿编的散文诗(老师做记录)
    〈五〉延伸活动
    幼儿听音乐用身体姿势做圆的动作(如:抱腿滚圆、拉手成圆圈等)
    五.各领域渗透
    音乐:圆圈舞
    美术:幼儿用圆进行美术创作画
    科学:幼儿了解vcd放音原理
    六.生活中的渗透
    幼儿练习形容词组

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