学习目标. 学习欣赏名画，初步发展艺术欣赏能力。. 尝试用图画表达自己独特的想法，发展创造力。. 乐于欣赏同伴...
活动名称：逃家小兔活动目标: 1借助绘本，欣赏理解故事内容。初步感知“要是”“就”这一句式。 ...
活动目标：1、初步感知理解故事内容，体验小花籽找快乐的经历，理解快乐的含义。2、启发幼儿用自己的体态语言和口...
一.活动目标1.知识技能目标:帮助幼儿理解故事主要内容,并能用响亮得声音.用较完整得语言讲话.2.能力目标:培...
活动目标：1、在与蚂蚁的共同活动中获得愉快的情感体验，进而产生关注自然的兴趣。2、感受蚂蚁勤劳、团结、守纪...
教学目标：1.让幼儿倾听故事，理解故事。 2.鼓励幼儿大胆的说，去模仿故事中角色的对话，大胆的表演。...
一、目标1、感知秋天的色彩和秋收的景象，学习词语“黄澄澄、红彤彤、金灿灿、亮晶晶”。2、尝试运用已有的经...
中班语言故事活动:愉快的一天活动内容：语言 故事《愉快的一天》 活动目标：1.理解故事内容，知道要像小兔一样尊...
一、设计思路 新《纲要》指出“幼儿语言的发展与其情感、经验、思维、社会交往能力等其他方面的发展...
对活动素材的分析： 《在农场里》的主题目标是1、观察比较，了解家禽、家畜不同的外形特征和生活习性；2、喜爱...
设计背景：这是一个单纯、快乐而又透着一丝凄美的动人故事，当我们成年人第一次静下心来看时便会发现：原来爱可以...
活动目标：在有趣的情景中，感受旋律熟悉歌词，并乐意演唱歌曲《夏天真美呀》，感受夏天的美。活动准备： 1、前期经...
中班语言《会滚的汽车 》活动教案活动过程一、变脸游戏，导入课题1教师微笑着问幼儿：你们觉得我心情怎样?(开心...
活动目标：1、欣赏诗歌，感受诗歌中的恬静和优美。2、对水中倒影的自然现象发生兴趣，培养幼儿留心观察周围事物的...
【活动目标】： 1、在听故事的过程中体会好朋友之间互相帮助的情感。 2、尝试给自己的好朋友写...
设计意图：中班儿童是好奇、好问、对事物好探究的时期，培养儿童的口语表达能力是建构式教材的重点也是难点之一...
成长目标1、 初步掌握绕口令的节奏和韵律。2、 尝试流利的说出绕口令3、 体验说绕口令的趣味性 重点 初步...
二、活动目标1、引导幼儿认读象声词：呼呼呼、哗哗哗、哒哒哒，并用语言正确描述生活与自然的各种声响。2、感受...
设计思路：金秋时节，随着天气逐渐转凉，秋天独有的色彩依然跃入孩子们的眼帘，各种各样的瓜果蔬菜也都热热闹闹地上...
设计思路： 本活动取材于4~5岁《学习活动》，《在动物园里》的主题中“大家不一样”的一个点——尾巴。在第...
活动目标1.理解散文诗传递的秋天的信息，感受散文诗句的优美。2.尝试模仿散文中的句子进行创编。3.对幼儿进行...
活动目标：1、欣赏课件理解散文诗的内容，感受散文诗的意境美。2、学习用“颜色笔——画的——送给”的句式完整...
对于中班的孩子来说他们能按某一特征进行分类，但在此基础进行两级分类，对他们来说却是一个挑战，为此结合《小熊...
诗歌《伞》下雨了，下雨了小动物们忙撑伞小兔撑起蘑菇伞蚂蚁撑起树叶伞蜜蜂撑起花瓣伞青蛙撑起荷叶伞长形伞，圆...
教学目标：·欣赏并理解故事《三只蝴蝶》，学说故事中的对话，尝试表演故事。·感受好朋友之间相互关心、相互帮助...