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中班音乐活动--我们一同握手

2022-06-04幼儿园中班艺术教案

活动目标:

1、熟悉歌曲旋律,产生学唱歌曲的兴趣。

2、尝试将与同伴一起玩耍的事情编入歌词里。

活动重点:学唱歌曲

难点:尝试创编歌词

活动准备:歌曲录音、幼儿用书a《表情卡》

活动过程:

1、引导幼儿回忆已有经验

(1)、请幼儿讲讲自己的好朋友

“你的好朋友是谁?你有几个好朋友?”

(2)、回忆和好朋友一起玩耍的情景

“你和好朋友一起玩什么?怎么玩得?玩的时候感觉怎样?”

2、欣赏歌曲,感受歌曲旋律

(1)、幼儿倾听歌曲旋律

“听了歌曲后,你感觉怎样?”

(2)、幼儿抱抱自己的好朋友

“大家找到自己的好朋友抱一抱。”

(3)、在旋律伴奏下,清幼儿根据歌曲旋律进行节奏练习

| x  x| x  x| x --|

(念白)我们一同胞 抱哈  哈哈!

3、幼儿学唱歌曲

(1)、教师与幼儿一同玩节奏律动,引出歌词

“每次我认识新朋友时都会和他们握握手,你们愿意做我的好朋友,和我握握手吗?”(教师随乐曲与幼儿边握手边念:我们一同握手,哈哈哈)

(2)、教师演唱歌曲,幼儿欣赏

(3)、幼儿边唱边和好朋友握手

4、幼儿改编歌曲

(1)、启发幼儿将自己和好朋友玩耍的趣事编进歌曲里,做一做

“与自己的好朋友抱一抱真快乐。你们平时还会和好朋友做些什么呢?”(鼓励幼儿一起做一做)

(2)、幼儿边唱边做做

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