活动目标：1.知道我们应该对别人的帮助和付出表示感谢。2.体会到感谢别人是一件快乐的事情。3.学会用多种方式...
一、 目标：1. 通过观察情境表演，使幼儿学会关心、帮助爷爷、奶奶（外公、外婆），做到心中有他人。并通过回忆爷爷...
设计意图：我园有多达60%的进城务工子女，这些孩子往往在语言、学习、生活等方面和其他小孩有所不同,这就不免...
一、 设计说明： 社会领域的教育具有潜移默化的特点，为了培养幼儿爱护优美环境、爱护花草树木的良好行为习惯，...
设计思路： 生肖是我国是一种很浓厚的民族文化，人们用生肖来计算年龄，《十二生肖排排队》是主题《过新年》中...
活动目标：1.初步学会折叠衣服，获得自己做事的成就感。2.学习创设有序、整洁的生活环境，养成良好的生活习惯。活...
目标 使幼儿初步了解祖国的著名物产及产地，激发爱祖国的情感。 准备 1、师生及家长一起搜集祖...
设计意图独身子女是家中的“小皇帝”“小太阳”,他们尽情地享受着父母给予他们的爱，但很少去了解父母在养育...
活动目标：1. 回忆生活中见过的文明礼仪行为，并能说出自己对礼仪行为的了解2.了解手抄报的制作方法，并尝试制作...
活动目标：1、发现、了解一些动物的习性。2、遇到困难时会求助，体验乐意助人的快乐。活动准备：幼儿用书活动重点...
活动目标：辨认常见的交通标志，知道遵守交通规则。活动准备：自制交通标志图卡（禁止通行、危险警告、严禁停车等），玩...
教材分析：商量是指交换意见、商讨。简而言之就是听听别人的意见，说说自己的想法，找到最好的解决问题的办法。人...
活动设计背景 在平时与幼儿谈话交流中，当我问“爸爸妈妈爱不爱你，你是从哪里看出来的？”有好几个小朋友的回答...
设计思路：主题活动“有用的植物”开展到“绿色菜篮子”，我们带孩子们来到了镇上的小菜场。给了几个孩子每人一...
活动目标：1.了解微笑是一种积极的情感表现，会用语言描述自己愉快的交往经历。2.尝试用微笑、拥抱等体态语言与...
活动内容：社会——《找朋友》活动目标：1、知道只有互相理解、尊重、爱护才能成为好朋友。 2、能在活...
一、活动目标： 1、知道在公共场所活动时，要主动排队、耐心等待并且不大声喧哗。 2、有初步的自我约束意...
一、活动目标：1、结合：“十。一”庆国庆活动，使幼儿知道祖国是个美丽的国家，有许多好玩的地方，激发幼...
目标；1、能初步表现好朋友的脸型特征。2、感知朋友多的快乐。准备：记号笔、蜡笔、幼儿用书《我的朋友多》。过...
设计意图情感是人对客观现实的态度的体验，它反映了客观事物与人的需要之间的关系，幼儿期是情感教育的重要时期...
活动名称成长目标1、认识马路清洁工，了解他们的工作。2、了解马路清洁工与自己日常生活的关系。3、学会尊重...
［活动目标］ 1、通过共享图书资源，体验读书的乐趣。 2、通过幼儿与同伴的相互借阅，了解和遵守图书借阅的规...
活动目标 1.利用废旧物品进行粘贴装饰，变化出各种物品，培养幼儿对动手制作的兴趣。 2.在对废旧物品进...
游戏目标：1、让幼儿知道自己的事情应该自己做，并教会小朋友穿衣服、鞋帽等技能，养成爱劳动的习惯；2、培养幼儿做...
设计思路： (一)当前，文化的全球化趋势日益明显，任何一个民族都不可能单纯地生活在自己的民族文化之中。...