皮皮范文网教案大全幼儿园小班音乐教案内容页

小班音乐《小青蛙打呼噜》

2022-06-04幼儿园小班音乐教案
二、教学目标:

    1.学唱歌曲,并会按规则进行游戏。

    2.学习青蛙的叫声,并能分辨出同伴的声音。

三、教学准备:

    1.青蛙头饰一个,青蛙玩具一个。

    2.配套磁带,录音机。

    3. 丰富幼儿动物冬眠的经验。

四、教学重点与难点:学唱歌曲,按规则进行游戏。

五、教学方法与手段:讨论法、讲述法、示范法等。

六、教学过程:

  教师活动 幼儿活动 设计意图 一、谈话导入,理解冬眠

1.师:小朋友,现在是什么季节?

是呀,冬天到了,小动物们都在干什么呀?(冬眠了)活动之前丰富幼儿的经验。

冬天到了,小青蛙一家也要冬眠啦!小青蛙收起了小鼓,他不玩游戏了,然后钻进了小屋睡觉去了,小朋友,你们知道冬眠是什么意思吗?冬眠是睡觉的意思。 幼儿猜一猜冬天来了,小动物们都在做什么,知道小动物们要冬眠,并进一步理解冬眠的意思。 谈话导入,让幼儿理解冬眠的意思,为音乐《小青蛙打呼噜》的学习作铺垫。 二、学唱歌曲

1.师:小青蛙有一首很好听的音乐,我们一起来安静的听一听好吗?

2. 教师范唱歌曲

师:这首歌曲好听吗?它的歌词可好玩啦,我们一起来说一说好吗?

3.小朋友念的可真好,我们跟着琴声轻轻唱唱吧! 幼儿学唱歌曲,先听教师范唱,再理解歌词,最后跟着琴声唱一唱。 循序渐进的教学方法,让幼儿在理解歌词的基础上再学唱歌曲,这种教学顺序比较能让幼儿接受,学习效果也较明显。 三、讨论游戏玩法和规则

1.师:我们玩一个游戏好吗?小青蛙就要去冬眠了,它们围成了一个圈,最后一次跟妈 妈学本领。妈 妈站在中间说:“小青蛙真能干,妈 妈叫你打呼噜的时候,你就要立即蹲下,闭上眼睛睡觉,手放在身后。妈 妈会在一只做的最好的小青蛙身上放一个玩具,这时,你要“呱呱”叫两声,让哥哥姐姐猜猜你是谁。”

2.请个别幼儿上前玩游戏。 幼儿了解游戏玩法,乐意参与小青蛙冬眠的游戏,在游戏中巩固对歌词的记忆。 初步学习歌曲后,通过轻松有趣的游戏,帮助幼儿加深对歌词的理解,巩固对歌曲的认识,同时体验音乐游戏带来的快乐。 四、师幼共同游戏

老师扮演青蛙妈 妈,幼儿扮演小青蛙,游戏时提醒幼儿遵守游戏规则。 幼儿进行角色游戏,扮演小青蛙,在会唱歌曲的前提下体验音乐游戏带来的快乐。 教师加入到游戏中,对游戏进行适时指导,保证游戏的有效性,让幼儿充分体会到活动的趣味性。  

 

再来一篇
上一篇:大班音乐活动《小鸟》 下一篇:小班音乐游戏--高人和矮人
猜你喜欢