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小班音乐--挠痒痒

2022-06-04幼儿园小班音乐教案

一、活动目标1. 理解歌曲的内容、情感,能用动作、声音表现《挠痒痒》;2. 体验情景游戏带来的快乐。、二、活动准备大树、毛毛虫的图片及胸饰。三、活动过程1. 故事导入:    罗老师以前教过你们一首很有趣的歌《大狗和小狗》,现在请你们唱一唱,我们在唱大狗的时候声音要很洪亮,唱小狗的时候声音要轻轻地,来,我们试试看。   恩,唱的真不错,大狗和小狗一边唱着歌一边在森林里走,走着走着,它们发现了它,你们看,这是谁?它看上去心情好么?哦,大树爷爷愁眉苦脸的,不过,接下来发生了一件事情,我来唱首歌给你们听,看看大树爷爷的心情有没有变好呢。(无伴奏清唱)2.欣赏歌曲,理解歌曲内容1)你们听到了什么?2)哦,是毛毛虫爬出来了,“毛毛虫呀爬出来了”是不是这么唱的?你们也来唱唱看。3)毛毛虫爬出来,有没有发出什么声音?(若答不上来,再唱一遍)哦,是哩哩哩哩的声音,毛毛虫偷偷地爬出来跟大树爷爷玩,心理很得意,一边爬一边轻轻地唱着哩哩哩。你们也来唱唱看。5)歌里除了有毛毛虫还有谁?大树爷爷怎么了?哦,是哈哈大笑对不对,“大树爷爷笑起来了,哈哈哈哈哈哈哈哈”你们也来试试看。6)我们连起来唱一唱(唱两遍)3. 体验挠痒痒1)咦?为什么毛毛虫轻轻地爬到大树爷爷身上,大树爷爷就哈哈大笑了呢?

2)(若答不上来)我来请一个小朋友当大树,老师来演毛毛虫,我们来试试看

3) 哦,原来大树爷爷是因为痒才忍不住哈哈大笑的,这首歌的名字呀,就叫做挠痒痒。

4)你们也来挠痒痒试试看吧,跟坐在旁边的好朋友玩一玩挠痒痒,老师数到5你们就停下来。

3. 互动与游戏

1)男孩子当大树,女孩子当毛毛虫,我们先来试试看第一句,毛毛虫爬出来。女孩子把自己的手指变成小毛毛虫,爬到男孩子的身上,一边爬还要一边唱哦。(点评)

2)我们再来试一试第二句,大树爷爷哈哈笑,男孩子来一边唱一边演。(点评)

3)完整试

4)交换角色

5)现在老师来扮演大叔爷爷,我请一位小朋友来当毛毛虫。

6)请两位小朋友做毛毛虫

7)请一位小朋友做大树,两位小朋友做毛毛虫。

四、总结

我们今天学会了唱挠痒痒这首歌,也玩了挠痒痒的游戏,现在让我们一起出去给大树挠痒痒吧!

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