设计思路:
最近我们正在开展《苹果和橘子》的主题活动,孩子们通过这个主题也了解了秋天的一些常见的水果,以及它们的色彩、外形、气味、营养。所以结合主题活动,设计了苹果歌这节活动,通过幼儿对苹果的认识上,让孩子们感受去果园摘苹果的乐趣,从而引发幼儿喜爱水果的情感。
目标:
1、在熟悉乐曲旋律的基础上,能用肢体动作表现摘苹果的情景。
2、体验摘苹果的愉快心情。
准备:
知识经验准备:已经熟悉歌曲,了解苹果的一些特性。
物质材料准备:课件、音乐录音等
过程:
一、情景导入——美丽的秋天
老师:宝宝们,美丽的秋天来到拉,让我们一起开着小汽车去果园里看看吧!(播放汽车开来了伴奏)
二、演唱歌曲——苹果歌
老师:果园到了,请宝宝们看一看,你们看到了什么?(出示ppt许多的苹果树)
1、提问:你们喜欢吃苹果吗?为什么?(说说苹果的好处,如:甜甜的、脆脆的、有营养的等)
小结:原来呀苹果吃起来是甜甜的、脆脆的,还有很多的营养呢,多吃苹果可以使我们的身体变得更健康。
2、复习歌曲
师:那我们一起来唱唱这首好听的苹果歌吧。(两遍,第一遍完了以后,教师要点评幼儿唱得如何,如有的幼儿声音不够响亮,如果再唱大声一些就更好了,进一步提示幼儿用好听的响亮的声音演唱)
小结过渡语:恩,宝宝们唱的真好听。树上有这么多的苹果呢,想不想尝尝呀?
三、律动表演——摘苹果
1、提问:那我们想吃苹果怎么办呀?(摘苹果吃)那怎么摘呢?
2、那我们一起来摘摘苹果吧。(播放音乐,幼儿自由做摘苹果的动作),老师巡回观察和指导。
3、老师:我看到有几个宝宝摘苹果的动作很好看,请他们来表演一下。
4、个别幼儿示范:集体学习。
5、小结:刚才我们宝宝用了许多好看的动作去摘苹果,那么现在让我们跟着音乐在一起来表演一遍吧。
6、老师:哎呀,苹果树上还有这么多苹果没摘下来呢,那让我们现在一起把苹果树上的苹果都摘下来吧。不过,这次我们宝宝要和其他宝宝做不一样的摘苹果动作,我看哪个宝宝摘的最好看。
7、提问:现在苹果树上的苹果都被我们摘下来了吗?
总结:那让我们把这一大篮子的苹果装到我们的小汽车上,开到教室里与其他宝宝一起分享吧。小司机们快点准备好,我们出发啦。