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小班音乐《圆圈》

2022-06-04幼儿园小班音乐教案
二、教学目标:

1.学唱歌曲《圆圈》,唱清歌词,初步唱准曲调。

2.联想其他圆形物体,替换歌词“大皮球”,并唱出来。

3.积极想出新歌词,体验到新活动的快乐。

三、教学准备:

    认识并画过圆形,对圆形有一定的认知经验。

四、教学重点与难点:

唱准旋律,并尝试替换歌词演唱。

五、教学手段与方法:情境教学法、设问导答法、游戏教学法等。

六、教学过程:

一、走圆圈导入。

1.播放录音,教师走圆场步,引起幼儿观察。

师:刚才老师走了一个什么形状?

2.请幼儿跟着老师走圆圈。

二、学唱歌曲。

1.师:刚才我们一起走了一个大圆圈,那现在老师请你们听着音乐,用手画圆圈(一小节画一个圆圈)

2.讨论由圆圈形象所联想到的物体。

师:小朋友们画的圆圈像什么?

3.教师范唱。

提问:我画了一个什么?

大圆圈什么样子的?

圆溜溜的大圆圈像什么?

4.集体有节奏地朗诵歌词。

5.跟老师学唱歌曲。

6.单独练习有困难的乐句。

3.7.整体学唱歌曲。

三、替换歌词。

1.师:除了大皮球是圆圆的,还有什么东西也是圆形的?

2.根据幼儿联想到的圆形物体,替换“大皮球”进行集体练唱。

3.全体幼儿唱第1-8小节,想出其他圆形物体的幼儿在第9-10小节用其名称填词并演唱。

 

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