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小班数学--小熊请客(7以内减法)

2022-06-04幼儿园小班数学教案

活动目标:

1.观察图片,发现图中的变化进行口头编减法题目。

2.在操作中培养幼儿的思维能力。

活动准备:背景图一幅,涂涂圈圈画画贴贴本。

活动过程:

一.观察讨论:

1、(出示背景图)提问:图上有谁,在干什么?(小熊买了许多客人爱吃的食物,招待客人。)

2、请你边看边和小朋友一起说说图上的动物们各在吃什么?它们爱吃的有什么变化。

二、看图编题:

1.提问:图中的食物都比原来少,用什么方法来计算的?请你为图中的小猫吃鱼来编一道减法题目:(6-1=)有几种方法可以计算?(6-2=)

2.师生共同为每只小动物前的食物变化进行口头编题。

3.教师帮助整理幼儿发现的题目

4.为什么放了这些东西蚂蚁会出来?

三、操作练习:

1.看图找减法试题粘贴在相应的图旁边,并算出得数。(涂涂圈圈画画贴贴32)

2.幼儿相互检查作业,找出错误的,并进行纠正。

延伸活动:

在探索区里继续做涂涂圈圈画画贴贴本第33页“看图找减法题进行连线”。并写出答案。

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