活动意图:幼儿对自然界各种气象存在着好奇,根据小班的年龄特点,设计了这节科学课“下雨了”。
活动目标:(1)感受气象变化的神奇
(2)知道下雨了要带出的各种雨具
活动准备:(1)选择一个下雨天
(2)幼儿人手一样雨具:雨伞,雨衣,雨鞋
活动过程:
1、引发兴趣
(1)教师出示谜语:千根线,万根线,落进河水看不见。
(2)教师带领幼儿来到走廊观赏下雨的情景。
提问:你看到了什么?听到了什么声音?小雨滴是怎么落下来的?(请小朋友有动作表示).
(3)教师:猜猜看小雨滴会落到哪里?下过雨的地方会发生什么变化?(请幼儿根据自己的生活经验发表自己的意见)
2、下雨了
(1)教师:下雨了,我们应该怎么办?
(2)教师出示各种雨具:雨伞,雨鞋,雨衣。介绍这些雨具的使用方法以及作用。
(3)教师带领幼儿穿戴雨具在雨中逛一圈感受雨结束。让幼儿通过视觉,听觉,触觉等多种感官认识雨点。