教学目标：
1。巩固手膝着地爬，学习用侧身的方法来进行身体的滚动，发展身体的平衡能力。
2。乐于参加体育活动，体验身体滚动时的快乐。
活动准备
1。每人一件马甲、水果若干。
2。《花仙子》等的音乐。
3。 爬行垫若干、垫子、山洞等，布置好游戏场地。
活动过 程
一、谈话导入
1。师：宝宝们，今天小刺猬给我们每人送了一件小马甲，它想请我们帮它一个忙，前几天刮大风，小刺猬种在山坡上的果子都被风吹落下来了，请我们帮它把果子运回家，你们愿意吗？。
二、小刺猬练本领
1。教师与幼儿一起做热身运动
师：那我们一起出发吧！今天太阳很好，我们先来做做运动吧。（播放音乐）
2。随铃鼓节奏的变化，练习手膝着地爬行的动作。
师：我们来听不同的鼓声做做动作吧！
（1）练习跑： 当我慢慢吹口哨的时候，我们就慢慢跑，当我快快吹口哨时，就快快跑。
（2）练习跳：当我慢慢吹口哨的时候，我们就慢慢跳，当我快快吹口哨时，就快快跳。
（3）练习爬的动作，
师：当哨声慢的时候，“小刺猬”就爬得慢；当哨声快的时候，“小刺猬”就爬得快；宝宝们准备好了吗？
三、学习侧身滚的动作
1。教师提出问题：“小刺猬”是怎么运果子的呢？
2。教师讲解，请个别能力强的幼儿示范动作：从黑点出坐下来准备，头在这边，脚在那边，躺下来，把手抱在胸前，小脚并拢伸直，开始翻滚身体。（教师示范完，让幼儿一个一个的去学小刺猬，要叮嘱孩子注意安全）
3。幼儿分散练习，教师重点指导小朋友两腿夹紧着侧身滚动。
四、游戏：小刺猬运果子
1。师：那我们一起去草地上学习小刺猬吧！看，草地到了，宝贝们先一个一个的站好对队，看老师是怎么做的。（教师作示范）
2。师：我们先要爬过草地，用手掌和膝盖慢慢爬，然后钻过山洞，来到山坡地下，从黑点出坐下来准备，头在这边，脚在那边，躺下来，把手抱在胸前，小脚并拢伸直，开始翻滚身体。
3。师：接下来，我们要来比赛了，我们男生组和女生组同时开始游戏，小刺猬先要钻过山洞，然后滚过草地，从小脚丫处开始，排好队，一个接着一个开始，当前面的小朋友到达山洞的时候，后面的小朋友再开始，完成的小朋友站到对面的小脚丫处，等待一组的小朋友都完成，明白要求了吗？
4。幼儿开始游戏，教师提醒幼儿游戏时注意安全。
五、放松身体，结束活动
1。师：今天我们帮小刺猬运了果子，你们开心吗？
2。师：刚刚运了这么多果子，我们有点累了，现在我们坐下来休息一下吧，敲敲我们的手、敲敲我们的脚、再敲敲我们的肩膀，也可以帮好朋友一起来敲敲。
3。师：休息好了，我们把果子送到小刺猬的家里吧！幼儿离场。