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大班美术整合绘本--小羊琅琅

2022-10-06幼儿园大班美术教案

活动目标:1、了解羊的外形轮廓,能用简笔画进行描绘。2、能用绘本中的句式“我给琅琅找到了一个…..的朋友”来进行创作。3、萌发关爱他人的情感,懂得朋友多、乐趣多。活动准备:图片、蜡笔、白纸。活动过程:一、认识小羊琅琅。师: 从前,有一只漂亮的小母羊,她的名字叫琅琅。我们一起来说说看她长着什么样子。幼儿回答。(了解羊的外形轮廓)师:可是她的名字给她带来了很多烦恼,因为所有同龄的小羊都会想琅琅也会像大灰狼一样吃羊吗?琅琅会像狡猾的大灰狼一样可怕吗? 幼儿思考并回答。师:所以,大家都很怕琅琅,没有一只小羊愿意和她一起玩。二、教师示范作画师:这只小羊琅琅显得很伤心,谁能帮助他呢?幼儿回答。师:对,我们可以帮助他找到一个好朋友,这样她就不会那么伤心了。师:那我们找出她的好朋友吧。你会给她找一个怎么样的朋友呢?幼:我给琅琅找到了一个…..的朋友。教师示范作画将幼儿所说的朋友画出来。三、幼儿作画1、师:老师刚才帮小羊找到了一个好朋友了,现在你们也来帮她找找好朋友吧。2、幼儿作画①要求幼儿保持桌面干净。②提醒幼儿正确作画。③表扬作画快的幼儿,鼓励作画慢的幼儿。四、教师评价,幼儿欣赏。师:你请到了一位怎么样的朋友呢?幼:我请到了一位……的朋友。师:现在小羊很开心,她有很多好朋友了,我们一起和他的好朋友去玩吧!

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