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大班美术--拯救瑞恩

2022-10-06幼儿园大班美术教案

活动目标:

1、复习火柴人的动态画法。

2、探究火柴人的多种动态画法,体验游戏带来的乐趣。

3、感受帮助别人的快乐,乐于分享自己的绘画经验。

活动准备:ppt1 火柴人的运动项目

拯救瑞恩游戏视频

一、探究体验:

1、出示火柴人提问

——你们知道他是谁吗?复习火柴人的特征?

2、幼儿根据模特动态尝试画火柴人,探索火柴人动态动作的画法。

——教师幼儿互换感知体验火柴人动态动作的画法。

二、活动过程:

1、火柴人有很多本领,观看ppt,幼儿尝试火柴人的重点动作练习。

故事导入:火柴人好孤单,我们给他画个好朋友吧取个好听的名字叫瑞恩,我们快看看火柴人和瑞恩去哪玩了……

2、播放视频:瑞恩被大书吃掉了,火柴人很难过决定去救他,谁愿意帮助他?你们好勇敢我们去帮他吧,我们先去找找线索吧……

3 、和孩子一起找到地图,教师讲解拯救瑞恩需要闯过的关卡,依次提问第一关第二关……需要火柴人怎样的动作?

4 、幼儿根据自己喜欢的关卡自由组合,画出火柴人通关需要的动作。画完的人可以尝试用不同的方法通过别的关卡,直到五关全部通过。

5、 幼儿依次自主讲解自己是怎样救出瑞恩的,教师给与鼓励和支持。

三、教师总结

孩子们乐于助人,聪明勇敢,老师给你们拍拍手,我们带着瑞恩和火柴人的故事去给好朋友讲讲吧。

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