皮皮范文网教案大全幼儿园大班美术教案内容页

大班美术--斧头真好玩

2022-10-06幼儿园大班美术教案

活动目标:

1.了解斧头的形状、基本结构及用途。

2.通过比较斧头,了解青墩古人的智慧与勤劳。

3.感受作为青墩人的自豪感,大胆表达对家乡的热爱之情。

活动准备:

1.  ppt、实物展示台、电视机。

2.  布置斧头展览会场景。

3.  白纸、蜡光纸,剪刀、橡皮泥、画笔等。

活动过程:

一、情景导入,带领幼儿参观斧头展览会。

师:今天,老师带你们去参观斧头展览会,你们想去吗?

(听音乐进入会场)

师:刚才我们参观了斧头展览会,你都看到了哪些斧头?

(播放ppt)

二、介绍古青墩人使用的斧头。

1.教师播放穿孔石斧图片。

师:它像什么?用什么做的?用来干什么?这个孔有什么作用?

2.  介绍带柄穿孔陶斧。

师:这柄斧头像什么?上面有什么形状?

师:这是仿造斧头用陶泥做的仿制品。

3.  小结:(青墩人的智慧与勤劳。)

师:这些都是我们青墩人用手制造的,你觉得青墩古人怎么样?

师:青墩古人聪明勤劳,我们都是青墩人,都应该向青墩古人学习。

三、了解现代斧头的结构、用途。

师:你还见过什么样的斧头?

(幼儿讲述)

师:你们知道这是斧头的什么地方吗?

(教师介绍斧口、斧背、斧面、斧肩、斧柄。)

师:斧头可以用来干什么呢?

(幼儿讲述)

师:你最喜欢的是什么斧头?是什么形状的?为什么喜欢?

四、幼儿操作:发明斧头。

师:如果你来做斧头,你想做什么样的斧头呢?

(幼儿讨论讲述)

师:我们青墩的小朋友真不简单,老师为你们准备了一些材料,小朋友自己去选择你喜欢的区域,动手做做你们自己发明的斧头吧。

(幼儿自选区域操作,教师指导。)

五、展示作品。

请个别幼儿介绍自己发明的斧头。

六、活动结束:

评选最佳设计奖、最佳手工奖、最佳造型奖。。

八、活动延伸:

鼓励幼儿和家长共同发明最有创意的斧头。

再来一篇
上一篇:大班美术《有趣的石头娃娃》 下一篇:大班美术活动--泡泡画
猜你喜欢