活动目标:
1.学习运用各种线条装饰鱼的技巧,让幼儿感受线条的装饰美。
2.培养幼儿大胆地想象和表现美的能力。
活动准备:
1.线条装饰“鱼”若干幅。
2.画纸、头饰套等人手一份。
3.录音带(小鱼游)。
4.6个碟子,里面有鱼头、鱼尾、鱼鳍等各部分花纹图案若干;黑板一块。
5.各种不同的“鱼”若干条(用卡纸做)。
活动过程:
1.认识几种不同的鱼的名称。
教师:今天,老师请来了几位新朋友,你们都认识哪几位?
教师:那你知道它们的形状、颜色、花纹是怎么样的吗?
2.引导幼儿欣赏几幅鱼的线条装饰画。
教师:今天海底世界举行一个化装舞会,各种鱼儿把自己打扮得漂漂亮亮的,你们看它们美不美?它们美在什么地方?(引导幼儿边看边讨论,启发幼儿观察画中的鱼的形状及各种线条的特征。)
3.将幼儿分组玩游戏:我为小鱼打扮。
教师:小朋友,这里还有一些小鱼没有打扮好,请小朋友帮助它们吧,看哪一组的小鱼最漂亮(每组幼儿在碟子里找出漂亮的图案组成一条漂亮的小鱼,帮助幼儿进一步感受线条的装饰美。)
4.分组活动:用线条装饰鱼。
教师:小朋友,你们也想参加鱼的化装舞会吗?那请你们用线条画一条漂亮的鱼,并把它做成头饰戴在头上去参加舞会好吗?
5.教师简单评价幼儿作品,并请幼儿把画好的画套在头饰上,戴好,在音乐声中参加舞会。
6.总结。
教师:我们今天认识了这几种鱼,它们分别叫什么?你们喜欢这次舞会吗?
鱼的形状有:○ ◇ △ ⌒