活动目标:
1.仔细观察套票的特点,尝试设计套票。
2.在与同伴合作设计的过程中,体会共同努力获得成功的快乐。
活动准备:
签字笔、水彩笔、多媒体图片
活动过程:
一.说一说——邮票(意图:引发幼儿对邮票的兴趣)
(出示集邮册)
t:集邮册上有哪些邮票?这些邮票有什么用?
小结:(出示集邮册)邮票可以用来寄信,有的人还会把邮票当成宝贝一样的收集起来,做成这样的集邮册,如果你仔细观察这本集邮册就会发现很多秘密,今天我们一起来看一看这本集邮册。
二.赏一赏邮票(意图:引导幼儿在欣赏的过程中了解邮票的秘密)
1.邮票欣赏一:
(1)出示一套京剧脸谱
t:在集邮册里有这样一组邮票,你发现什么?
小结:这些邮票上都是京剧人物,有不同的造型和动作,我们可以给它起名“京剧邮票”。
(2)出示两套打乱的邮票
t:这里有两套打乱的邮票,请你来看看哪些是一套?为这两套邮票起个名字吧!
小结:同一套邮票由多张组成,图案内容是一样的,不过造型可以有变化,它就是套票。
2.邮票欣赏二:
t:这一张邮票特别在哪里?它也有套票,猜一猜这一套邮票颜色应该是怎样的?
小结:邮票只用 1种颜色,我们叫它单色邮票。单色套票的内容是一样的,每一张邮票就用一种颜色。
t:除了单色套票,还会有什么?双色套票和彩色套票又是什么样?
小结:双色套票和彩色套票的内容是一样的,每张邮票使用两种颜色是双色套票,每张邮票使用多种颜色是彩色套票。
三.试一试——设计邮票(在合作创作的过程中感受邮票的美)
t:邮票图案丰富,色彩很美。我们也一起来设计邮票吧!
4、评一评(意图:鼓励幼儿评价欣赏作品,体验成功)
t:请小设计师们把你们的作品送到评奖台上。哪个小组来介绍你们组的套票?
小结:今天我们和好朋友一起设计了一套邮票,我们可以把这套套票放到我们的集邮册里,让我们的集邮册越来越丰富。