活动目标:
1. 学习用纸袋制作手偶,初步掌握手偶的玩法。
2. 会用剪、贴、画的方法表现简单的“人物”形象。
3. 体验大家一起游戏的快乐。
活动准备
1. 剪刀、固体胶、记号笔、纸袋等人手一份
2. 范样四个(小兔、熊猫、小猪、小猫)
3. 微课程。
4. 背景音乐:好朋友
活动过程:
1. 教师双手分别套着纸袋手偶小兔和小猫,表演手偶戏。
小兔:“今天天气真好,我想和朋友们开个联欢会。小猫—…—”。小猫:“喵——”。小兔:“我们开会联欢会,好吗?”小猫:“只有我们俩,朋友太少了,怎么办?”(把小兔和小猫放在展示板上)
2. 出示小猪和熊猫,放在展示板上。
教师:老师帮助小兔入小猫请来两个好朋友。看,谁来了?
3. 引导幼儿观察各种小动物的造型特征。
教师:这些小动物真可爱,它们是用什么做的?用纸袋做的手偶,我们就叫它——纸袋手偶。
4. 欣赏微课程:小动物五官的制作方法。
(1)用彩纸剪、贴和记号笔绘画。
(2)讨论耳朵贴在纸袋的什么位置,为什么要在纸袋封口的那边贴耳朵?
(3)讨论怎样操作手偶,比较有趣?
5. 鼓励幼儿大胆表现。幼儿操作,教师巡回指导。
教师:你们想请谁来参加联欢会?它长得什么样?我们一起动手做一个纸袋手偶吧。
6. 循环播放《找朋友》的配乐,鼓励孩子手持做好的手偶快乐游戏——大家一起参加手偶联欢会。