活动目标:
1、喜欢参与美术活动,体验绘画的乐趣。
2、了解漫画人物头像变形、夸张的表现特点。
3、初步尝试用漫画的形式表现出最喜爱的人的典型特点。
活动准备:
1、各种名人的漫画形象。
2、水彩笔、油画棒若干。
3、收集自己喜欢的人的照片。
活动过程:
1、欣赏漫画头像,了解漫画特点。
(1)出示成龙的照片和画像,幼儿观察。
教师:你认识他吗?他的脸上哪里很特别?(鼻子大)
(2)出示其他明星照片和画像,引导幼儿初步感受漫画的夸张、变形。
教师:这些画看起来怎么样?为什么这么搞笑?
(3)教师小结。画家把他们脸上一个或者两个特别的地方夸张的画出来,这样我们会觉得很好笑。
2、出示照片,引导幼儿发现其特别之处。
(1)出示个别人物的照片,共同观察。
教师:这是谁?我们可以把他的哪里画得很夸张?(2)自由讲述自己喜欢的人及夸张的地方。
教师:你最喜欢谁?他有什么样的特点?
3、幼儿创作。
(1)教师:你最喜爱的人是谁?她有什么样的特点?
(2)幼儿自由说一说自己喜爱的人的形象特征及兴趣爱好。
(3)鼓励幼儿有创造性的画出自己喜欢的人的典型特征。
4、作品展示。
(1)幼儿作品展示,师幼共同欣赏。
(2)组织幼儿进行自评或相互评价作品。
(3)教师小结。
活动延伸:
组织幼儿在日常生活中继续用漫画的形式画出自己最喜爱的人。