皮皮范文网教案大全幼儿园大班美术教案内容页

大班美术--大象

2022-10-06幼儿园大班美术教案
日期   活动名称 大象 执教者   活动目标 能用先后顺序的绘画方式表现大象的方位和位置,并能用重叠的绘画方法进行表现。 环境创设 谜语、示范画、绘画纸、蜡笔等 重点与

难点 能用先后顺序的绘画方式表现大象的方位和位置,并能用重叠的绘画方法进行表现。 活动过程:

一、活动导入

1.猜谜:脸上长鼻子,头上挂扇子,四根粗柱子,一条小辫子。(谜语:大象)

2.师:大象长着一个长长的鼻子,一对扇子形的耳朵,四条腿粗粗的,还有一条细尾巴。

二、欣赏范画

1.看看图片上有什么?有几只?它们是怎样站立的?哪一只大象站在最前面?哪一只其后?谁站在最后?

2.在物体重叠的时候,我们要先画放在前面的物品,在画后面的物品。

3.我们也来画一幅大象嬉戏的图画好吗?

三、幼儿创作表现

1.鼓励幼儿大胆地作画,并表现出重叠。

2.提醒幼儿用相近色大象涂色,并注意背景色的选色。

四、欣赏作品

你们觉得哪幅最好看?为什么?(引导幼儿说出大象的不同方向和选色、涂色方法等。) 价值分析:

第一环节是以猜谜的方式引入,通过形象的谜语导入活动,加深幼儿对大象特征的印象。

 

 

第二环节是通过欣赏示范画,让幼儿仔细观察示范画中大象的方向位置,并引导幼儿注意重叠绘画的表现方法,为幼儿创作做铺垫。

 

 

第三环节是幼儿创作。教师根据幼儿的个别情况进行指导,重点引导幼儿表现重叠的方法。

 

 

第四环节是欣赏幼儿作品,根据幼儿的作品进行指导。 反思与调整:

                 

 

再来一篇
上一篇:大班美术活动《五颜六色的花》 下一篇:大班美术《海底世界》
猜你喜欢