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大班美术--服装

2022-10-06幼儿园大班美术教案

教学目标:

·学着用折、剪、粘的方法设计商店里的服装,了解服装左右对称的特点。

·结合生活经验,丰富幼儿对百货商店中货品的认识。

教学准备:

(认知准备)生活中去过百货商店,对商店有一定的认识。

(材料准备)剪刀、浆糊、各色手工纸、范例、百货商店的ppt等

重点与难点:观察服装,感受其左右对称的特征。

活动过程:

一、展示商店,联系生活经验。

1、结合ppt认识百货商店。

“去过百货商店吗?百货商店里有些什么货物?”

2、了解商店柜台的分类,知道服装的种类

   “商品货物是怎样分别放在不同的柜台里的?”“衣服、裤子是什么种类的货物?”

二、展示服装,幼儿共同欣赏。

1、出示服装,欣赏服装美丽的地方。

2、讨论服装的制作方法。

(1)先将纸对折,用角对角、边对边的方法折好对称服装的一半轮廓。

(2)沿虚线剪好服装领子对称的图样。

(3)利用多种材料装饰服装(启发幼儿大胆想象和创作自己喜爱的领子、纽扣等)。

重点与难点:结合观察比较,感受衣服及领子左右对称的特征。——“对称的图形左右很相像,但是线条是相反的。”

三、制作服装,教师帮助指导。

1、鼓励幼儿大胆设计出造型不同的服装。

2、幼儿制作时提醒幼儿装饰时注意服装左右对称的特点。

3、制作时相互帮助,体验共同创作的乐趣。

四、活动延伸:

服装设计师:在区角活动中展示自己制作的服装,布置百货商店的柜台,制作服装部。

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