教学目标：
1. 通过欣赏公园的各种桥，引导幼儿尝试用简单的线条体表现桥的基本形态。
2. 引导幼儿合理布局画面，发展幼儿的想象力和创造力。
重点难点
重点：画出自己喜欢的公园，感受优美环境带来的愉悦
难点：画出桥的外型
活动准备
带有桥的公园图片、水粉颜料、水粉笔、调色盒、调色盘、洗笔小桶、抹布等。
教学过程
一、以?逛公园?为情节，引起幼儿兴趣。
1.小朋友你们去过公园吗？你看见了什么?听到了什么?有什么感觉?”鼓励幼儿说说公园什么地方很美丽，
2.今天老师也要带你们去逛公园。
二、通过欣赏，了解桥的一些基本形态和特征，引导幼儿大胆想象。
1.你觉得这些公园美吗？，哪里很美？
引导幼儿观察每幅图片上的桥，公园的色彩
教师小结：每幅图片上都有桥和树，些桥有的再树的前面，挡住了树，有的在树的后面，被树挡掉了。
2.今天老师请小朋友们也来画一画好吗？
你想画一个什么样的公园？幼儿展开想象
三、学习用线条表现桥的基本作画步骤。
1.弧线画出桥身和桥洞。
2.短竖线画桥栏杆。
3.长横线和短竖线画桥身花纹。
4.先画近近处再画远处。
四、幼儿作画
1.画出你看到的美丽的公园；
2.设计你想象中的公园；
3.跟旁边的小朋友画得不一样。
教师巡回指导，提醒幼儿遵守作画常规要求，并帮助幼儿丰富画面。
五、作品评价
把幼儿作品进行展示和评价。