活动目标：
1、讲述五星红旗的主要特征，初步理解其含义。
2、激发五星红旗升起的自豪感。
活动准备：
1、课件五星红旗升起来。
2、绘画用笔、绘画纸张幼儿人手一份。
活动重难点：初步理解五星红旗的含义，激发五星红旗升起的自豪感。
活动流程：引入——认识国旗——观察交流——升旗礼仪——绘画国旗
活动过程：
一、引入
1、图片欣赏：引导幼儿发现图片中的国旗。
2、请幼儿说说图片中都有什么？国旗是什么样的？
二、认识国旗
1、认认找找：请幼儿在众多相似的国旗中指认五星红旗，分辨五星红旗和其他国旗的区别。
2、五星红旗：请幼儿了解五星红旗的主要特征，初步理解含义。
3、体会国旗代表国家的含义：国旗上的五星红旗在红旗的左上角，一颗大星代表中国共产党，四颗小星代表全国各族人民，四颗小星围绕在大星的周围，象征全国人民团结在党的周围和对党的拥护。
三、观察交流
1、国旗在哪里：请幼儿欣赏图片，说说国旗在哪里？进一步体会国旗代表国家的含义。
2、提问：五星红旗还在哪里飘起来了，其他幼儿补充相关内容。
四、升旗礼仪
1、请幼儿说说，升国旗的时候大家都是怎么做的？
2、升旗礼仪：请幼儿了解升旗礼仪，知道幼儿园小朋友升旗时要行注目礼。
3、播放《义勇军进行曲》：请幼儿全体起立，模拟参加升旗仪式。
五、绘画国旗
请幼儿绘画国旗，并将幼儿作品展览。
六、活动延伸：
1、参加升旗仪式
2、欣赏儿歌《国旗，国旗我爱你》
附：儿歌
《国旗，国旗我爱你》
国旗国旗红又红，
国旗上面五颗星，
一颗大，四颗小，
闪闪发光亮晶晶，
国旗国旗我爱您，
我们向您敬个礼。